Обучение дистанционно отзывы

Кто нибудь учится Дистанционно. расскажите!

Я собираюсь учиться дистанционно в колледже LBK, он в Латвии. Хочу именно туда поступить, потому что там получаешь диплом о высшем образовании европейского образца, который везде в мире признается, к тому же учиться там нужно всего 2 года.

Я связывалась с ними, обучение проходит все у компьютера, сдаешь экзамены по веб-камере, на лекциях сидишь так: скачиваешь видео-лекции, которые читались очникам. С преподами и однокурсниками общаешься по интернету. Очень удобно, мне кажется.

Виола, сессия и курсовики — это все-таки больше к традиционному обучению относится. А дистанционное обучение — вебинар, например, легко можно пройти даже дома, не вставая с дивана, так сказать. Считаю, что это — огромный плюс.

Например, здесь http://www.personal-911.ru/events/tsikl_besplatnykh_vebinarov/programma_vebinarov.php/?referer1=webinar&referer2=advego можно записаться на курс бесплатных (что немаловажно!) вебинаров, посвященных вопросам управления персоналом — построению эффективных команд, коучингу и даже очень популярной сегодня супервизии. Так что обучаться дистанционно — это легко, доступно и просто, было бы желание!

Да, я тоже поступала и окончила ВУЗ ЛБК в Риге! Мне всё понравилось — ездить не нужно, получаешь Европейское образование за 2,5 года. Если кого-то заинтересует, можете писать, у меня остались хорошие знакомые, которые помогут всё оформить и расскажут

Ира там диплом государственного образца?можно мне по подробнее:)Почта eve-87@mail.ru спасибо)

Ирочка, меня интересует очень, расскажите, пожалуйста, подробнее

Ну конечно. Пудрят вам мозги. это не вуз, а колледж, и гос.аккредитации у него нет. Ну где вы видели,чтобы юристов — бакалавров два года учили??

Я бы тоже хотела поподробнее узнать о ВУЗе именно от того кто там учился, вот почта нкирилкина2013@яндеx.ру напишите пожалуйста

Раньше училась дистанционно в МАУП(Киев) — лажа редкостная.

преподаватели давали задания и залегали на дно. учиться нормально было нереально. Декан 3 раза предлагала решить мои вопросы за деньги. Но поскольку учиться мне надо было для себя-так и не получилось у меня с ними.

Сейчас в университете КРОК дистанционно на 2 курс взяли.

Там сейчас работает мужчина лет 30 — директором. учиться сложно. но интересно. всевремя какие-то вебинары, семинары. мне нравиться.

Сразу вижу много минусов- материала жутко много, его надо самой изучать.

Здравствуте Ира! Меня тоже интересовал LBK, можно пожалуйста подробнее, если у Вас есть возможность помочь?

Заранее с благодарностью))

Это моя почта, Азиз))

Здравствуйте Тамила. Напишите пожалуйста по подробнее о поступление где вы учились. Спасибо! fashiondemetra@gmail.com Спасибо!!

Хорошо, что придумали дистанционку, на мой взгляд, самое удобное обучение происходит именно так. Но главное, выбрать хорошие курсы, а это не так просто, так как их очень много, а мало, кто может дать хорошие знания, кроме бумажки. Я прошла много курсов, знаю, о чем говорю.. Последний раз прошла курсы Педкампус, очень хорошо. Здорово все сделано, а главное, есть полезная инфа и документы все соответствуют гос.образцу, все проверено.

Вот как выбрать хорошие курсы, на своем опыте скажу, что нужно читать отзывы и слушать мнения коллег и знакомых, кто так же проходит курсы, ведь хорошая цена и яркая реклама редко говорит о качестве вашего образования, можно сэкономить и остаться ни с чем, а можно переплатить и так ничего не получить в итоге.

[quote=»Руслана»начинаю обучение в педкампусе. Меня интересует как проходят тестирования. Сколько примерно вопросов в тесте, есть ли ограничения во времени, можно ли при этом пользоваться литературой? Учусь на логопеда. Спасибо

Читать еще: Ранхигс мигсу обучающимся

Как я учился дистанционно

Опыт дистанционного обучения у каждого свой. Обучающиеся и выпускники пишут отзывы о дистанционном обучении, ежедневно публикуются статьи и заметки, но порой так хочется узнать информацию от первого лица: правдивую, подробную, настоящую.

Мне было 22, когда я поступил на программу бакалавриата по общей психологии. Пять лет назад дистанционное обучение ещё не было так распространено как сегодня, поэтому пришлось искать информацию и анализировать её самому.

Первые шаги

Мой выбор пал на вуз УрИПКиП – определяющим фактором стало то, что он является старейшим вузом дистанционного обучения в России. «Столь богатый опыт должен гарантировать качество», — подумал я тогда. И не ошибся. Это я понимаю сейчас, когда уже состоялся как специалист, когда расширил круг своих компетенций, опять же с помощью дистанционного обучения и работаю по специальности, которая мне действительно нравится.

Но в начале пути было много непонятного. Каждый новоиспечённый дистант чувствует себя чуть ли не космонавтом, ведь он отправляется в неизведанное.

Самый важный шаг – это выбор вуза. Отзывы на дистанционное обучение потому и такие разные, что не всем удаётся выбрать достойное учебное заведение. Обязательно надо задавать вопросы про аккредитацию, опыт подготовки специалистов в интересующем направлении, стоит потратить время на ознакомление с документацией вуза. А потом уже, если всё хорошо, зачисляться.
В процессе зачисления нет ничего особенного, всё весьма стандартно. Тем, у кого есть возможность лично отвезти документы, вообще хорошо. У меня такой возможности не было, поэтому пришлось собирать всё необходимое в почтовый конверт, отправиться на почту и послать заказное письмо. Кстати, не обязательно отправлять оригиналы, в моём случае подошли нотариально заверенные копии диплома и паспорта. Поход на почтовое отделение стал единственной необходимостью выйти из дома по поводу обучения за всё время до самой защиты.
Итак, по документам я проходил, но это ещё не всё. Как и во всяком серьёзном деле, тут не обошлось без испытаний. Вступительные экзамены! Небольшой тест, с которым я справился без особых проблем.
Путь в несколько первых шагов пройден. Я выбрал вуз, подал документы, оплатил счёт и стал Слушателем-дистантом. Но впереди было ещё столько нового и неизведанного!

E-Learning – учёба будущего для людей будущего

Хоть я и вполне владею компьютером: ориентируюсь в интернете, пользуюсь электронной почтой и общаюсь с друзьями по Скайпу, процесс электронного обучения меня несколько беспокоил. К счастью, куратор мне всё подробно и дружелюбно объяснил, чётко обозначив дальнейшие действия.

По ссылке я прошёл на закрытый сайт дистанционного обучения – своеобразный электронный вуз, где в одной вкладке – библиотека, во второй идёт онлайн-занятие, в третьей – форма контроля и т.д.

Впервые я увидел такое разнообразие материалов в одном месте! Чего там только не было: и тексты, и аудиокниги, и видеозаписи, интересные фильмы по теме, оживлённый форум, интерактивные приложения, в которые можно играть как в компьютерные игры.

В то время пока мои друзья-заочники уныло ходили по библиотекам, разыскивая нужную литературу, делали сотни ксерокопий, размножая методички и искали по объявлениям комнату на время сессии, я учился. Учился вместо ненужных передвижений и пустого времяпровождения на лекциях. Я изучал, смотрел, читал, дискутировал и делал это по-настоящему, не имитируя и не притворяясь.

На самом деле, ничего сложного меня не ждало. Я действовал по чёткому плану, придерживаясь ориентировочных сроков. Большую часть времени учился сам, иногда подключался к онлайн-мероприятиям: вебинары, мастер-классы и практикумы по Скайпу создают эффект живого присутствия, вовлечённости в круговорот образовательного процесса.

Читать еще: Мгупи стоимость обучения

Понравился свободный график. Я пользовался как ноутбуком, так и планшетом, посвящая обучению много времени, которое мы обычно теряем впустую: в пробках, в очередях, поездках и т.д. Учёба заменила мне социальные сети, глупые игры, бездумный сёрфинг по интернету. И это принесло свои плоды…

Happy end

Единственное, о чём я беспокоился во время обучения – практика. Без диплома устроиться на работу хоть стажёром и практиковаться не получалось. Но и тут я нашёл выход, продиктованный самим форматом дистанционного образования. Я стал консультировать по Скайпу. Сначала бесплатно, предлагая свои услуги на одном из форумов в интернете. От желающих не было отбоя! Когда я доказал свою компетентность, стал оказывать услуги уже за деньги. Даже темой дипломной работы выбрал удалённое консультирование.

По окончании вуза мне не пришлось искать работу. Кстати, когда я выпускался, ещё не разрешалось сдавать экзамены и защищать дипломную работу дистанционно, надо было ездить, а теперь уже всё можно удалённо. А заботиться о трудоустройстве не пришлось, потому что я пошёл по иному пути – дистанционное обучение мне настолько понравилось и сделало таким привычным этот электронный мир с его кипучей жизнью, что я решил остаться в онлайне. Дополнительно к общей психологии я окончил курсы дистанционной профпереподготовки по психологическому консультированию и стал ещё более востребованным специалистом. Теперь моё время расписано на недели вперёд, я работаю, помогаю людям и даже не задумываюсь о поисках работы в «реале».

5 моих доводов ЗА дистанционное обучение

Доступность. Обучение вышло дешевле, особенно если учесть все дополнительные расходы от платы за проезд до добровольно-принудительных покупок;
Современность. Я горжусь тем, что учился дистанционно! Когда я говорю об этом, меня всегда с интересом расспрашивают: ведь это что-то новое;
Качество. Что бы ни говорили, а для тех, кто хочет учиться, дистанционное обучение – неисчерпаемый источник знаний;
Личная жизнь. Ещё не придумано обучения более гибкого, которое могло бы столь гармонично сочетаться с другими сторонами нашей жизни. Обучаясь, я был не только Слушателем, но и оставался другом, сыном, любимым – я мог уделять внимание близким людям и заниматься не только тем, что надо, но и тем, что нравится.
Развитие. Ещё несколько лет назад я не представлял, что моя карьера может развиваться так быстро, что мне будет настолько интересно заниматься своим делом и это будет полезно массе людей. У меня масса планов и возможностей их реализовать, у меня мышление человека новой формации, и именно благодаря дистанционному обучению.

Теперь я с уверенностью могу говорить: дистанционное обучение стало моим лучшим решением!

ЗАДАТЬ ВОПРОС

Внимание! В апреле сотрудники института продолжают работать дистанционно с пн. по пт. в режиме с 9 до 18 часов по Москве.

Обучение дистанционно отзывы

Лариса Арачашвили — учитель русского языка и литературы волгоградской школы «Долина знаний», победитель конкурса «Учитель Года России — 2019», преподаватель волгоградского образовательного центра MAXIMUM.

— Какие основные проблемы вы видите при переходе на дистанционное образование?

— Проблем здесь может быть несколько.

Во-первых, существующие сервисы могут не выдержать такого одномоментного наплыва — все «ляжет». Никакой Moodle (среда, дающая возможность создавать сайты для онлайн-обучения) или ЯКласс (сайт, позволяющий проводить электронные тестирования и задания) не выдержит.

Во-вторых, РЭШ (Российская электронная школа), на которую многие учителя будут опираться, еще не совсем к этому готова: не все уроки разработаны до конца, не для всех классов, не по всем предметам. Преподавателям будет сложнее преподносить материал.

В-третьих, не у всех школьников есть доступ к интернету, некоторые семьи по разным причинам не пользуются компьютерами вообще.

Дети привыкли к тому, что школа — это, прежде всего, очное общение с учителем, face to face, но никак не онлайн-формат.

Читать еще: Как обучиться на косметолога

У чеников будет непросто заинтересовать в участии в дистанционном образовании.

Родители переживают, что многое из учебной программы будет упущено, некоторые из них настроены к новым форматам не сказать, чтобы враждебно, но настороженно. Я в свое время пользовалась вышеупомянутыми Moodle, ЯКласс, Classroom (сервисом, позволяющим создавать курсы, назначать и проверять задания), но каждый раз были 5-6 человек, которые не могли их выполнять: ко мне подходили родители и говорили, что они не будут учиться в онлайн-режиме, потому что это «игрушки» и вся работа должна вестись в классе. Для избежания конфликта от новшеств приходилось отказываться.

— Некоторые сервисы, такие как «Фоксфорд», Яндекс.Учебник, MAXIMUM Education, Учи.ру, открыли бесплатный доступ к своим онлайн-решениям. Это поможет?

— Я думаю, что это отлично и показывают уровень сознательности современных предпринимателей в образовании, которые готовы работать вместе с государственными образовательными учреждениями в кризисной ситуации.

Для многих школ это станет спасением.

— Похоже, что в будущем обществу придется иногда сталкиваться с подобными ситуациями. К чему это может привести?

— Возможно, сложившаяся ситуация поспособствует появлению одной онлайн-платформы для всей страны или нескольких региональных платформ, которые будут облегчать переход к дистанционному образованию.

При этом не уверена, что ребята из удаленных регионов получат более качественный образовательный контент из-за обучения в онлайне. Его и сейчас много: есть огромное количество каналов на YouTube, есть проект Инфоурок, где можно найти записи занятий от очень хороших преподавателей. Есть просветительский проект Arzamas с лекциями по литературе и другим предметам. Но весь этот контент не сконцентрирован в одном месте, и это проблема.

Содержание предметов вряд ли будет сильно пересматриваться из-за перехода в онлайн. Но если химию без экспериментов в классе представить себе можно — достаточно их заснять и выложить в качестве учебных видео, то с физкультурой, рисованием или пением могут быть проблемы.

— Должно ли в будущем онлайн-образование вытеснить оффлайн?

— Полностью «цифра» никогда не заменит школу, так как школа — важнейший социальный институт. Замены ему пока нет.

В школе, кто бы что ни говорил, особое значение имеет учитель и его живой контакт с учеником. Но какие-то элементы цифровизации будут развиваться, и это хорошо.

— Расскажите о своем опыте преподавания в онлайн: какие были сложности, преимущества?

— Один из минусов онлайн-уроков — отсутствие зрительного контакта преподавателя с учениками. Чтобы понять, слушает школьник вебинар или включил его и ушел по своим делам, преподавателю приходится постоянно задавать точечные вопросы и ждать ответы в чате.

Среди плюсов — особая атмосфера. Она создается за счет забавных случаев, которые происходят в процессе и превращаются, как принято говорить в MAXIMUM, в шабаши. На одном из моих вебинаров девочка опечаталась и вместо «ура» напечатала «руа». Теперь, в этой группе мы вместо «ура» всегда говорим «руа». Много интересных вещей попадает из класса в онлайн и наоборот: те же шабаши, точечные вопросы, игры и соревнования.

— Вы много ездите по стране. Как меняется ситуация с цифровизацией образования?

— Ситуация меняется, но очень медленно. Чаще всего за словом «цифровизация» стоит появление новой техники в школах. И это важно, но это очень ограниченный успех, потому что отсутствует системный подход к работе по цифровизации. Если опросить педагогов, окажется, что большинство из них никогда не работали ни на одном из вебинарных или образовательных сервисов.

Мы часто говорим, что у нас есть технологии и возможности для массового перехода на дистанционное образование, но в большинстве школ я их не вижу.

Будем надеяться, что ситуация изменится. На данный момент нет вариантов, чтобы она не изменилась. Говорят же, что самые яркие точки роста случаются во время кризиса. Кризис, связанный с пандемией, заставляет нас ускоренными темпами менять подход к образованию.

0 0 голоса

Рейтинг статьи