Центр домашнего обучения алгоритм

Отзывы о российско-британская школа Алгоритм А на Новой площади, 8с2

Георгий, добрый день!

Нам очень жаль, что у Вас остались такие впечатления о нашей школе. Если Вас не затруднит, мы бы хотели уточнить у Вас имя ученика и его программу обу … – показать

чения, так как, к сожалению, мы не смогли найти Ваши данные в базе, а программы с посещением три раза в неделю за 25 000 рублей в нашей школе нет.

Что касается наших выпускников, информацию о которых мы публикуем на сайте, то это реальные дети, прошедшие полноценное обучение в нашей школе. Все их результаты хранятся в нашем школьном архиве и доступны по требованию. Личные данные внешних кандидатов мы не публикуем в открытых источниках. На официальном сайте аккредитующей нас британской комиссии Pearson Edexcel доступна официальная статистика результатов нашей школы. Кроме этого, нашей школе единственной в России был присвоен статус эксклюзивного центра, именно за результаты наших выпускников.

Мы нигде не заявляем, что на британской программе работают исключительно британские преподаватели. В нашей команде, действительно, большое количество российских педагогов, но все они являются квалифицированными специалистами в той предметной области, которую преподают. Наличие преподавателей-носителей не гарантирует эффективность обучения. Мы же, в первую очередь, придерживаемся стандартов качества. Все наши преподаватели досконально разбираются в специфике британской программы, свидетельством чего являются наши результаты — лучшие в России. Мы допускаем, что у российских преподавателей точных наук могут быть небольшие шороховатости с английским языком. Однако, это не является критичным для эффективной передачи знаний студентам и их конечного результата.

В нашей школе, действительно, нет лабораторий для проведения практических занятий, они проводятся в интерактивном формате. Однако, на конечном результате детей это также не сказывается. Обучение осуществляется полноценно.

Будем благодарны за обратную связь.
С уважением,
РБШ Алгоритм

огом и в итоге смогли очно ходить на занятия и сдать экзамены с очень хорошими результатами.

Так же, хотелось бы выразить отдельную благодарность руководителю кураторского отдела Елене за действительно индивидуальный подход, чуткость и внимание.

Отклоненные отзывы

Отвратительная организация учебы. Никто ничего не знает, обещают при договоре одно — получаешь другое.
Для того, чтобы учиться дистанционноэкстернатом, тебя прикрепляют к школе — это нормальная практика. Но здесь получилось так, что школа находилась на другом конце Москвы, а перекрепить тебя в ближайшую партнерскую никто не собирается. Предупреждать об каких-либо проведениях самостоятельных работах не умеют — просто кидают мейл в 2 часа ночи, что ты должен приехать завтра к 8 утра и всем плевать работаешь ли ты, занят ли ты — вставай в 5 утра, звони на работу, откладывай все запланированные дела, предупреждай что сегодня тебя не будет, и езжай писать контрольную по ОБЖ.
Система оценок такая же никчемная, как и организованность. Запугивают каждой мелочью. При поступлении дают доступ на онлайн-портал, там тесты, итоговые контрольные, материалы для подготовки и прочее. Тесты скопированы с решу-егэ, есть баги и ошибки, нет тематического разделения (в одном тесте может попасться и «что такое общество?» и огромные задания по уголовным наказаниям, причем материала по этим темам НЕТ), т.е. проще реально готовиться на решу-егэ, а не здесь. Грозно предупреждают, что нужно выполнять все тесты в срок, иначе будут плохие оценки в аттестате или даже отчисление. То же самое и с контрольнымисессиейзаданиямипрактическими в самом Алгоритме — им нужны ваши оценки для статистики, в аттестат, КАК ОКАЗАЛОСЬ ПЕРЕД ВРУЧЕНИЕМ АТТЕСТАТОВ, идут только оценки со школы. Хоть ты весь онлайн-портал прорешай на пять, да пусть у тебя по всем 60 тестам русского языка одни сплошные пятерки, если ты получил одну «4» в прикрепленной школе — жди четверку в аттестате. Заставят учить ненужные тебе предметы в формате ЕГЭ, чтобы ты каждую неделю ездил на цито, мцко, сессии в школе, сессии в алгоритме, дополнительные практические, дополнительные контрольные, и тд и тп, где тут «дистанционное» обучение — непонятно. Приходит человек после дизайн-колледжа, а ему на сессии ни с того ни с сего говорят: «если не напишешь егэ-шный вариант егэ по физике в кабинете, то получишь два в аттестат». И так с каждым предметом. Откуда статистика на сайте, что все хорошо пишут контрольные — непонятно, у нас почти вся группа приходила на третью пересдачу по профильной математике, которая не нужна НИКОМУ кроме Алгоритма.
У Алгоритма и школе, к которой ты прикреплен, миллион разногласий. С Алгоритма тебе звонят и говорят, что нужно ехать писать контрольную по химии завтра в 10 утра к ним в центр. Со школы звонит озлобленный секретарь и наезжает, что ты не принес практическую работу (которую Алгоритм посчитал ненужной), и нужно завтра в 10 утра привезти ее к ним в школу. Пытаешься разобраться — все спихивают на тебя: «Ну съезди к преподавателям, к завучу, спроси» — «А почему Вы не можете с ними договориться?» — «Это не входит в мои обязанности». Вот и поговорили, а теперь убивай очередной рабочий день на то, чтобы съездить в школу, поспрашивать завучасекретаряпреподавателей, получить посыл идти разбираться в Алгоритме и кучу презрения.
Подготовиться по профильным предметам к ЕГЭ невозможно, натаскают более-менее только по русскому и математике, за остальное нанимай их репетитора, а цены на это запредельные. Группа обучающихся несбалансированная, были и дети с проблемами в развитии, и вундеркинды которые перепрыгивают через курсы обучения, и мамы за 35—40 лет которые считают себя поумнее всех и думают что у них больше привелегий чем у остальных учеников, и просто ребята возраста 18—23 лет, которые по каким-либо причинам не сдавали егэ ранее(я в том числе), в итоге человек 40. В итоге первые месяца три ты мучаешься с тем, что преподаватель пытается каждому разжевать материал, на реальные знания на уроке остается минут 20. Стульев и парт, кстати, не хватало, но большая часть перестала ходить на занятия, потому что никаких толком знаний не получаешь, проще самому читать учебники.
Еще один момент — если ты в сааамом начале предупреждаешь, что у тебя нет возможности ходить на все занятия и ты готов ездить только на экзамены — не рассчитывай на это. Будешь кататься как все остальные по каждому бзику школы или Алгоритма.

Никому не рекомендую школу Алгоритм А. За весь год пришлось отпрашиваться с работы по несколько раз за каждый месяц, потому что своевременно ничего не объясняют и не предупреждают (хотя куратор нашей группы была очень добра, старалась помочь ученикам и сгладить углы, но общую структуру их организации это не исправило). По профильным подготовиться времени не было, т.к. каждые несколько дней у тебя внеплановые сессии или еще какие-нибудь сдачи всей школьной программы. Одна треть моей группы сдала с горем пополам русскийматематику, забрала аттестат, и ушла работать. Вторая треть не смогла подготовиться к профильным и решила поступать в следующем году, т.к. хочется учиться не в шараге, где тебя берут с любыми баллами, а в топ вузе. Третья поступила в непонятные вузы, в область, опять в колледжи. Я отношусь ко вторым, и сдала нужные мне предметы на 80—90 баллов, но спасла только самоподготовка в собственные выходные, и знания, приобретенные в прошлых образовательных учреждениях. Алгоритм — трата времени. Учитесь сами, нанимайте своих репетиторов, пользы будет больше в разы.

К сожалению, невозможно было опубликовать этот отзыв у них в группе ВК и на официальных сайтах — там удаляют весь негатив.

Домашнее обучение: дистанционные школы и экстернаты

Мы подскажем, кто поможет вам в нелегком деле усвоения материала удаленно — обзор 11 школ для дистанционного обучения.

Ближайшая школа по прописке или любимая школа, в которой ребенок учился до этого, − всегда лотерея. Очень многое зависит от личного отношения директора и учителей. Нас в школе по прописке сразу очень обнадежили: «У нас были семейники, но все провалились в зимнюю сессию и вышли в школу». Куда провалились несчастные детишки, я уточнять не стала, и мы продолжили обучение в нашей любимой школе с дистанционными контрольными. Если вы для всех в школе как родные, можно попробовать. А для тех, кто хочет поменьше контактировать со школой или помочь ребенку наладить самостоятельные занятия через интернет, существуют другие варианты.

Удобство таких дистанционных школ и порталов не только в том, что вы можете заниматься хоть посреди джунглей, лишь бы был доступ к интернету, но и в том, что значительную часть освоения материала постепенно можно делегировать ребенку, подарив ему бесценное умение работать самостоятельно.

Экстерн-офис Александра Битнера

Стоимость от 23000 руб. в год – в зависимости от класса.

Система экстерн-офиса приближена к принципу обучения в вузе. Аттестации проходят в форме онлайн-экзаменов, сдавать материал можно блоками, поэтапно. Вы изучаете и сдаете по одному предмету в год, график составляя с учетом своих планов и возможностей. Тренажеры помогут отработать нужный материал. Для подготовки к экзамену у вас есть все варианты вопросов и задач, что исключает неприятные сюрпризы и пробелы в знаниях. Есть вариант прикрепления в Новосибирске и в Москве через школу «Наши Пенаты». Вариант с Новосибирским – удобнее, так как очно писать работу ездить не придется. Можно также приобрести доступ к базе без сдачи экзаменов. Существует тестовый бесплатный режим, в котором вы можете ознакомиться с базой и решить, подходит ли вам такой вариант.

Международная школа завтрашнего дня

Без прописки стоимость от 4000 руб. в месяц.

Удобная база, в которой видны оценки, есть электронная библиотека, а также возможность связи с куратором. Можно пользоваться дистанционными интернет-уроками. Раз в месяц вы отправляете в базу контрольные работы по основным предметам. Школа работает по системе Дональда Ховарда, поэтому есть возможность получить американский аттестат, занимаясь по американской программе. Так же действует дистанционная школа русского языка Ольги Соболевой.

Если вы прописаны в Москве, обучение бесплатное, разовый взнос на все время обучения, плюс тренинги для родителей (10000 руб. в год). Доброжелательное отношение, разумный уровень сложности контрольных работ.

Частная школа «Наши Пенаты»

С пропиской – бесплатно, платное обучение стоит 7000 руб. в месяц.

Очень приятный вариант для учеников с московской пропиской. Для них обучение бесплатное, за исключением сбора на обработку документов – 2500 руб. в год. Три раза в год нужно будет написать дистанционные контрольные работы, один раз привезти их лично в школу. При необходимости раз в месяц можно посещать консультации, на итоговые работы в 4-м и 7-м классе нужно будет приехать очно в конце года.

ЦОДИВ

Стоимость обучения – от 6500 руб. в год, в зависимости от класса

«Центр обучения детей и взрослых» находится в Санкт-Петербурге, обеспечивает учащимся доступ к образовательному порталу «Виртуальная школа». Поступить туда может любой желающий, вне зависимости от места проживания. Можно дополнительно оплатить консультации учителя. Промежуточная аттестация проходит на портале в режиме онлайн и состоит в прохождении теста по каждому предмету один раз в год. Также есть тренировочная база для подготовки к аттестации и образовательные ресурсы по всем предметам.

Домашняя Школа портала «Интернет урок»

Это образовательный портал, в котором есть разные режимы и возможности. Если вы сдаете аттестации в своей школе, вы можете оплатить формат «Самостоятельный» или формат «С учителем», и ребенок будет осваивать материал с вашим минимальным участием. Он смотрит видеоурок по школьной программе, выполняет тесты и отрабатывает полученные знания на тренажерах. А в режиме «С учителем» к этим опциям добавляется консультация куратора. Это хороший вариант для работающих родителей или семьи с несколькими детьми, требующими внимания. Вы можете прикрепиться к одной из Школ-партнеров для прохождения аттестаций, а также записаться в Домашнюю школу за 3300 руб. вместе с ведением документации.

Центр домашнего обучения «School4you»

Хороший вариант для тех, кто не готов отправиться в серьезное плавание и хочет идти четко по программе. Вполне реально оставить ребенка с няней или бабушкой, обеспечив наличие компьютера с интернетом. Онлайн-уроки, индивидуальные и групповые по всем предметам, от одного до трех раз в месяц можно приехать на очные групповые занятия и встречу с куратором, чтобы понять нет ли пробелов в знаниях. Ученику открыт доступ к дистанционной базе с тестами и дополнительными материалами. За отдельную плату помогут прикрепиться к одной из московских школ.

Центр интенсивной подготовки «Экстернаты Москвы»

Принимает детей на домашнем обучении с 1 по 8 класс. Ребенок пользуется интернет-школой, в пакет которой входят онлайн-уроки, тестирование, доступ к электронным ресурсам и куратор. Дважды в год нужно пройти аттестацию в школе. Дистанционное обучение – от 5000 до 15000 руб. в месяц. Стоимость программ с очными консультациями раз в месяц по всем предметам – от 10000 до 17000 руб.

Центр Игоря Чапковского

Стоимость – от 10 000 руб.

Игорь Моисеевич Чапковский, один из ведущих специалистов семейного образования, занимается обучением детей в семье с 80-х годов 20 века. Обучаясь в его центре, ребенок раз или два в неделю приезжает на очное занятие, где взаимодействует с куратором.

Лицей «Ковчег-XXI»

Очно-заочный вариант под крылом Рустама Курбатова. Прикрепление к Лицею, сдача там же аттестаций и «Школа одного дня» по субботам стоит 7750 руб. в месяц. В «Школе одного дня» каждую неделю изучают математику, русский и английский, через неделю – остальные предметы. Проводятся и творческие занятия.

Образовательный центр «Радуга знаний»

Предлагает экстернат, дистанционную форму и семейную форму обучения. Прием в экстернат – с 1 по 11 класс.

Стоимость – 4400 руб. в месяц за аттестации по математике и русскому языку, 5000 руб. – вступительный разовый взнос. Раз в месяц ребенок выполняет контрольные работы по русскому языку и математике, в конце года проходит бесплатные аттестации по остальным предметам.

«Телешкола», или интернет-школа «Просвещение»

Первая в России дистанционная школа с аккредитацией. Доступ к образовательному ресурсу, который включает лекции, тесты, тренажеры, консультации учителя. Стоимость – от 55000 руб. в год.

Есть также возможность прикрепиться на заочное обучение в вальдорфской школе «Путь Зерна» http://www.putzerna.ru/, они сотрудничают со школой №1816.

Возможно, вам пригодятся также явки и пароли по домашнему обучению, которыми мы с вами поделились в предыдущей статье.

Чтобы не пропустить ничего полезного и интересного о детских развлечениях, развитии и психологии, подписывайтесь на наш канал в Telegram. Всего 1-2 поста в день.

О Центре Домашнего обучения «Алгоритм»

С 1995 года Центр домашнего обучения «Алгоритм» предоставляет услуги организационно-правовой, методической и психолого-педагогической поддержки и сопровождения учащихся различных форм обучения: очной, заочной, очно-заочной, семейной, самообразования. Совместно с ведущими школами, центрами образования и онлайн школами Центр домашнего обучения «Алгоритм» предлагает широкий перечень интенсивных, дистанционных и индивидуальных программ обучения.

Организационно-правовая поддержка:

• помощь в выборе и смене формы обучения
• консультации по соблюдению законодательства при обучении ребенка по любой форме
• консультации по оформлению документов в школах
• консультации при заключении договоров со школами
• представление интересов учащихся и родителей во взаимоотношениях со школой

Методическая поддержка:

• методическое сопровождение учащегося и родителей
• диагностика уровня знаний
• рекомендации по организации учебного процесса
• разработка индивидуальных траекторий развития и обучения
• мониторинг результатов обучения учащихся

Психолого-педагогическая поддержка:

• диагностика психологических особенностей ребенка
• консультации педагогов-психологов при выборе форм обучения
• рекомендации по организации учебного процесса
• разработка комплексной программы развития ребенка с учетом его индивидуальных особенностей
• организация специальной диагностики, занятий и тренингов
• психолого-педагогическое сопровождение учащихся и родителей

Как организовать домашнее обучение ребенка с помощью Центра домашнего обучения «Алгоритм»?

В Центре домашнего обучения «Алгоритм» мы поможем вам организовать занятия с ребенком по школьной программе, проведем консультации. Вы получите все необходимые методические материалы. В Центре организовано психолого-педагогическое сопровождение всех наших детей. Вы сможете заниматься дистанционно, онлайн-школа поможет вам при изучении школьной программы, программ дополнительного образования, в организации занятий по развитию ребенка. Таким образом, домашнее образование позволяет дать ребёнку полноценное развитие.

Мы поможем вам выбрать программу занятий по развитию внимания, памяти, мышления и т.д. В начальных классах онлайн-школы тоже есть программа развития способностей с подборкой упражнений, занятий на весь учебный год.

Для родителей есть большая библиотека по психологии и развитию ребенка. Вы можете получить консультацию психолога дистанционно, можете прийти на очную консультацию с ребенком или без него. Мы не предлагаем вам альтернативную программу изучения, например, математики, но мы познакомим вас с мнением известных ученых-математиков о содержании школьной программы по математике, мы разместим в виртуальном учебном центре замечательные тексты, книги, учебники и пособия, дадим подборку этих материалов при изучении школьной программы (если есть хоть какое-то пересечение со школьной программой).

Мы постараемся представить различные точки зрения, взгляды, трактовки, позиции в надежде, что это поможет ребенку сформировать собственное мнение. На этом пути мы свободны от обязательных требований школьной программы и заботимся только о развитии ребенка. Мы понимаем, что необходимым условием такого развития будет обсуждение этих текстов и книг, мы постараемся организовать тематические форумы в виртуальном учебном центре, но они не смогут заменить личное общение. Мы надеемся, что вы будете рядом и поможете своему ребенку.

Можно выделить несколько задач, которые мы ставили перед собой:

1. Углубленное изучение предмета в рамках школьной программы, изучение предмета за рамками школьной программы.
2. Изучение курсов, которых нет в школьной программе.

Мы не будем предлагать конкретную программу углубленного изучения какого-либо предмета. Мы понимаем, что решение о переходе на домашнее обучение свидетельствует о желании самостоятельно определять, какое образование и как будет получать Ваш ребенок. Мы постараемся помочь Вам в поиске нужных материалов и информации.

Приведем пример с физикой.

Еще при изучении школьной программы физики мы посоветуем пользоваться «Элементарным учебником физики» Г.С. Ландсберга, так как для самостоятельного изучения физики он зачастую будет полезнее школьного учебника.

Мы порекомендуем прочитать книгу А.Эйнштейна и Л. Инфельда «Эволюция физики. Развитие идей от первоначальных понятий…». В учебнике отмечено: «Мы не писали учебника по физике. Здесь нет систематического изложения элементарных физических фактов и теорий. Скорее наше стремление состояло в том, чтобы широкими штрихами обрисовать попытки человеческого разума найти связь между миром идей и миром явлений».

У Вас будет возможность познакомиться с «Физикой» Э. Роджерса. Это — курс физики, каркас которого составляют наиболее важные узловые темы. Автор стремился показать всё здание науки как единой целое. В книге Роджерса законы возникают как результат обобщения множества наблюдений и опытов, в которых автор приглашает читателя принять непосредственное участие и поразмыслить. Читатель познакомится с историей физики с древнейших времен, узнает о представлениях и теориях Аристотеля и Галилея.

Мы посоветуем прочитать «Занимательную физику» Я. Перельмана и представим большое количество задачников с чудесными головоломками, замысловатыми вопросами, занимательными рассказами, забавными задачами и парадоксами. Мы будем делать специальные подборки этих материалов при изучении школьной программы, но многие книги вообще не имеют отношения к школьной программе.

Помимо традиционного перечня предметов мы предлагаем курсы по выбору.

Под «курсами по выбору» имеются в виду учебно-методические курсы, а иногда и просто любопытные и развивающие материалы, дополненные рекомендациями по их использованию, — по предметам или по темам, которых нет в школьной программе. По сути дела, речь идет о виртуальной библиотеке, в которой собраны из разных источников и классифицированы самые разнообразные, но всегда интересные, приспособленные к целям обучения, расширения кругозора и эрудиции материалы. Материалы этой медиатеки позволят, например, получить знания по истории анимационного кино или шедевров готической архитектуры, познакомиться с основами христианской религии, пройти вводный курс графики и живописи вместе с Леонидом Тишковым и курс древней истории России со Львом Гумилевым, принять участие в дискуссиях о черных дырах или о природе времени, а главное — почувствовать красоту, величие и разнообразие мира и вкус к его осмыслению.

Мы создали специальную Информационную службу, специалисты которой проводят консультации по всем вопросам домашнего обучения.

СМИ о Центре домашнего обучения

Если ребёнок профессионально занимается спортом или музыкой, занятия на дому — идеальное решение.

Закон о домашнем образовании

Еще несколько лет назад обучать ребенка на дому было возможно только в том случае, если он имел подтвержденную инвалидность. Сейчас родители могут перевести своих детей на домашнее обучение просто по желанию. Получение знаний вне стен образовательных учреждений регламентировано законом Российской Федерации № 273-ФЗ. Обучающийся дома ребенок имеет право сдать экзамены после 9 и 11 классов. Это позволяет ему, как и всем остальным детям, поступать на равных основаниях в средние специальные и высшие учебные заведения.

Закон о домашнем образовании

Все права учащихся, обязанности родителей и образовательных учреждений расписаны в федеральном законе N 273-ФЗ, который вступил в силу 29.12.2012 года. При переводе на самообучение нужно знать несколько статей закона, это:

• Статья 17. В ней расписаны формы получения образования. Согласно данной статье, знания можно получить в форме самообразования или семейного обучения. Допускается сочетанное получение знаний, то есть можно некоторые предметы проходить в школе, а другие осваивать дома. Знания обучающегося оцениваются в учебном заведении путем проведения промежуточных и итоговых аттестаций;
• Статья 44. Регламентирует права родителей брать на себя ответственность за образование детей. После получения документа о среднем образовании учащийся может уже сам выбрать форму обучения;
• Статья 63. Расписывает особенности получения общего образования.

Закон об образовании не устанавливает возрастных ограничений на домашнее обучение. Однако родителям, если они желают перевести ребенка на альтернативный вариант усвоения школьной программы, необходимо тщательно изучить данный закон РФ. Это поможет понять, что они обязаны дать своему ребенку и какую помощь при этом может предоставить государство.

Варианты обучения на дому

Выбрать обучение вне стен школы можно с учетом состояния здоровья ребенка, исходя из особенностей жизни семьи и религиозных убеждений.

В России признаны три формы домашнего образования:

Каждый из вариантов имеет свои особенности. Выбирая из них, родители должны руководствоваться интересами ребенка и его возможностями. Необходимо помнить о том, что домашнее получение знаний имеет не только ряд преимуществ. У него есть и определенные недостатки, которые могут негативно сказаться на дальнейшей жизни ученика.

Особенности надомного варианта (в случае проблем со здоровьем)

В законе об образовании РФ надомное обучение предусмотрено для тех, кто имеет инвалидность. Надомное образование позволяет получить аттестат о среднем или общем образовании. Учащиеся с инвалидностью могут учиться либо по общей школьной программе, либо по индивидуальным, составленным с учетом их возможностей, планам. Уроки на дому могут быть сокращены до 20-25 минут или удлинены до 2-х часов. По завершении учебы по школьной программе выдается аттестат об основном или среднем общем образовании.

Этапы оформления ребенка на надомное обучение

Перевести ребенка на надомную форму учебы на самом деле не так сложно. Однако процесс упростится, если родители заранее будут знать, в какие учреждения следует обращаться.

Чтобы перевести ребенка на надомный вариант обучения, необходимо выполнить следующее:

• Взять медсправку у участкового педиатра, о том, что ребенок по состоянию здоровья нуждается в домашнем обучении. Педиатр только выдает такую справку, а решение принимает комиссия МСЭ.
• Написать заявление директору общеобразовательного учреждения, в котором учится ребенок. Если решение о надомном образовании принимается перед поступлением в первый класс, то заявление пишется на имя начальника Департамента образования города.
• При необходимости составления индивидуальной программы родители или законные представители совместно с завучем или директором школы подбирают индивидуальный учебный план. В нем указывают необходимые для изучения предметы и их количество в неделю.
• На основании медицинской справки и заявления составляют приказ. В нем указывают преподавателей, которые будут обучать ребенка на дому, и периодичность проверки знаний в течение всего года.
• Родители получают журнал. В нем учителя должны отмечать пройденные материалы и количество отведенных часов, а также успеваемость учащегося. По окончании учебного года журнал сдают в образовательное учреждение.

Перечень патологий, дающих право на надомное обучение, утвержден Министерством здравоохранения РФ. Образованием детей на дому должна заниматься школа, ближайшая к месту проживания семьи.

Образовательное учреждение обязано:

• обеспечить школьника бесплатными учебниками, справочниками. Речь идет о литературе, которая есть в школьной библиотеке;
• оказывать консультационную помощь, помогающую усваивать общеобразовательные предметы;
• проводить аттестации – промежуточные и итоговые;
• после итоговой аттестации выдавать документ о получении соответствующего образования.

Родители имеют право приглашать педагогов из других школ, которые могут принимать участие и в проверке знаний школьника.

Особенности семейного образования

Учиться на дому может не только школьник-инвалид. Закон об образовании предусматривает возможность приобретать знания самостоятельно и в случае, если серьезных проблем со здоровьем нет. Тогда речь идет о семейном образовании. Родители могут обучать ребенка сами или приглашать репетиторов или педагогов, в школу ученик приходит только на промежуточные и итоговые аттестации.

На домашнее самообразование детей переводят по нескольким причинам, основные из них следующие:

• Частые пропуски школы, связанные с профессиональными занятиями спортом, музыкой. Очень часто увлеченные дети вследствие занятий в спортшколах, секциях, из-за соревнований и конкурсов не могут каждый день ходить в обычную школу. Домашнее обучение позволяет им приобрести необходимый багаж знаний и получить соответствующий документ об окончании 9 или 11 класса.
• Высокий уровень умственных способностей. Общешкольные программы рассчитаны на детей со средними знаниями, поэтому сверстникам, опережающим своих одноклассников в развитии, на обычных уроках не интересно. Это негативно сказывается на процессе учебы;
• Характер работы родителей, предполагающий постоянные переезды. Частые переводы из одной школы в другую отрицательно сказываются не только на успеваемости, но и на психическом здоровье учеников. Избежать этого помогает самообразование;
• Религия или идеологические соображения, не позволяющие отдавать детей в школу.

Переводя здорового ребенка на домашнее обучение, необходимо в первую очередь учитывать его желание. Многие дети отрыв от коллектива переносят очень болезненно.

Этапы перевода на домашнее обучение

Чтобы получать школьное образование в домашних условиях, необходимо выполнить следующее:

• Написать заявление соответствующего образца в Департамент образования. Департамент образования предоставляет родителям перечень школ, куда ребенок может прикрепиться для сдачи итоговых экзаменов;
• Школе необходимо издать приказ о переводе ребенка на семейную форму обучения;
• Родителям необходимо заключить договор с образовательным учреждением. В данном договоре отражаются все обязанности и права как самих родителей и школьника, так и школы. В документе указывается количество промежуточных аттестаций и их сроки, необходимость присутствия на практических и лабораторных уроках.

При домашнем обучении педагоги школы не обязаны приходить на дом. Родители дают знания либо сами, либо приглашают репетиторов, либо ищут альтернативные варианты. Сроки итоговых и промежуточных экзаменов у обучаемого на дому могут совпадать с аттестацией у одноклассников. Однако многим более удобен вариант, при котором подбирается индивидуальный план оценки знаний.

При домашнем обучении в России закон предусматривает:

• возможность перевода ребенка как из школы для обучения на дому, так и обратно в любом классе;
• обеспеченин учащегося учебниками, консультативную помощь педагогов.

В Законе об образовании указано, что родители, по усмотрению субъектов РФ, где проживает семья, могут получать денежные средства, которые государство тратит на обучение каждого школьника, в качестве компенсации. Конкретные цифры могут разниться, а в некоторых районах и вовсе не предусмотрены такие субсидии, поэтому сумму денежных средств нужно уточнять по месту жительства.

Дистанционное образование

Получение школьных знаний с помощью интернета подходит тем детям, которые могут самостоятельно контролировать учебный процесс. Контакт с преподавателями происходит через системы телекоммуникации или очно. Практически нет единого плана дистанционного получения знаний, технических средств и специальной методической литературы. Но постепенно появляются частные учреждения, готовые работать со школьниками дистанционно.

Преимущества и недостатки домашнего обучения

У обучения ребенка вне стен традиционной школы есть свои плюсы и минусы.

Основные преимущества получения школьных знаний дома:

• Более комфортная организация процесса: возможность заниматься в любое удобное время и из любого места, по своему собственному расписанию.
• Возможность получать знания из разнообразных источников: учебников, электронной литературы, энциклопедий, видеоуроков.
• Возможность обучать ребенка по интересующим его предметам в той степени, которая ему нужна.
• Больше свободного времени на увлечения: музыку, спорт, научные кружки, изучение иностранных языков и т.д.
• Выше эффективность усвоения темы: не отвлекают одноклассники, не тратится время на решение дисциплинарных вопросов.
• Отсутствие стресса от пребывания в детском коллективе. Не все дети по своему характеру хорошо адаптируются в школах, что негативно сказывается на психическом здоровье и общем самочувствии.

При семейной и дистанционной форме самообразования семья может путешествовать в любое время года, так как нет необходимости учитывать школьное расписание.

К самым явным минусам домашнего получения знаний относят отсутствие социальной адаптации, особенно при отсутствии каких-либо групповых занятий, а также необходимость контроля со стороны родителей.

Изменения в законе об образовании в 2019 году

Закон ФЗ-№273 не совершенен, поправки в него вносятся практически ежегодно. Основная причина вносимых корректировок – несоответствие разработок закона реальному состоянию образования в РФ.

В новых поправках существенных изменений, касающихся среднего и общего школьного образования, нет. Единственное, что заслуживает внимание, – это то, что правительство на законодательном уровне закрепило такие формы обучения как семейное, сетевое, дистанционное.

3 вида домашнего обучения: надомное, дистанционное и семейное образование

Формально вроде одно и то же: ребёнок учится дома. Но фактически это совершенно разные понятия. Чтобы не возникало путаницы, мы расскажем о сути каждого вида семейного образования и раскроем их преимущества и недостатки.

Надомное обучение

Это способ организации учебного процесса для детей, которые серьёзно больны. По закону надомное обучение не является формой получения образования.

При сохранности интеллекта ребёнок может учиться по общеобразовательным программам, но на дому или в больнице. Например, если необходимо по часам ставить инъекции или школа не приспособлена для инвалидной коляски.

Для обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать образовательные организации, обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования организуется на дому или в медицинских организациях.

Статья 66 Федерального закона «Об образовании».

Ребёнок на надомной форме обучения остаётся в контингенте школы. Ему выдаются учебники, он, как все, пишет контрольные и сдаёт экзамены. При желании он может посещать некоторые уроки в школе, а если есть возможность — учиться с применением дистанционных образовательных технологий (об этом чуть позже).

‍Перечень заболеваний, дающих право на надомное обучение, утверждён Министерством здравоохранения в 2016 году. Для перевода ребёнка на такое обучение необходимо заключение медико-социальной экспертизы и заявление родителей.

На основании медицинских документов и нормативных актов субъекта Федерации школа издаёт приказ об организации обучения на дому, а также утверждает индивидуальный учебный план, расписание, определяет учителей, которые будут посещать ребёнка.

Плюсы надомного обучения

• Даёт возможность больным детям учиться в обычных, а не специализированных школах.
• Позволяет не отстать от школьной программы во время длительного лечения или реабилитации.

Минусы надомного обучения

• Нельзя воспользоваться, если у ребёнка слабое здоровье, но нет инвалидности.
• В учебный план включаются только основные дисциплины. По технологии, ОБЖ и прочим «необязательным» предметам ребёнок, скорее всего, не будет аттестован.
• Часто у преподавателей нет ни материальной, ни личной заинтересованности, и они не очень добросовестно относятся к обязанностям в отношении надомников.
• Практически полное отсутствие социализации.

Дистанционное обучение

Это способ взаимодействия преподавателей с учениками на расстоянии, когда ребёнок общается с учителем по видеосвязи, делает задания онлайн или просто отправляет в электронном виде выполненные работы. При этом аттестации, как правило, сдаются очно.

Юридически дистанционная учёба не является формой получения домашнего образования. Дети, обучающиеся таким образом, обычно находятся на заочной форме и осваивают программу с применением дистанционных образовательных технологий (ДОТ).

Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников.

Статья 16 Федерального закона «Об образовании»

Порядок применения ДОТ регламентирован приказом Минобрнауки от 9 января 2014 года. В обычных школах их используют чаще всего как подспорье в обучении детей с инвалидностью, а также для проведения уроков в отдалённых населённых пунктах.

Плюсы дистанционного обучения

• Позволяет не посещать школу каждый день. Это особенно актуально для ребят, проживающих далеко от неё и имеющих проблемы со здоровьем.
• Можно учиться не выходя из дома. Главное — иметь под рукой компьютер и интернет.

Минусы дистанционного обучения

• Далеко не все школы работают с ДОТ. Чаще всего это частные и платные учреждения.
• Ребёнок находится в контингенте школы и должен подчиняться её правилам: посещать консультации и экзамены в строго определённые даты, выполнять задания по установленному графику и так далее.
• Живой контакт с преподавателями обычно минимален, большая часть программы рассчитана на самостоятельную подготовку.

Семейное обучение

Это форма получения домашнего образования вне образовательной организации. Подразумевается осознанный добровольный уход из школы и обучение ребёнка силами семьи. При этом он так же, как все школьники, получает аттестат, поскольку обязан сдать государственную итоговую аттестацию.

В Российской Федерации образование может быть получено в организациях, осуществляющих образовательную деятельность; вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность (в форме семейного образования и самообразования).

Статья 17 Федерального закона «Об образовании»

Причины ухода на семейное обучение разнообразны:

• Родители и дети недовольны школой, в которой учат кое-чему и кое-как или происходят постоянные конфликты.

• Способности ребёнка выше среднего, и ему скучно на обычных уроках. Возможно и обратное, когда ученику необходим свой темп занятий.

• Ребёнок профессиональный спортсмен или музыкант и не успевает посещать занятия.

• Семья часто переезжает или живёт в другой стране.

Переход на семейное обучение осуществляется так: уведомление органов местного самоуправления, подбор школы для сдачи промежуточных (итоговых) аттестаций и организация учебного процесса.

Путаница между семейным и надомным видами обучения возникает потому, что в обоих случаях ребёнок находится в домашней обстановке. Но надомная учёба — не форма обучения, а вынужденная мера для детей с инвалидностью. Надомнику назначаются учителя, которые получают зарплату в школе. Семейное обучение, напротив, является проявлением свободы, и оно доступно абсолютно всем. Организация учебного процесса лежит на родителях, в некоторых регионах даже предусмотрена компенсация за семейное образование.

Семейное и дистанционное обучение путают из-за того, что родители часто подключают для детей онлайн-школы. Это действительно очень удобно, так как мамам и папам не нужно самим заниматься с ребятами. Например, в Домашней школе Фоксфорда уроки проходят в формате вебинаров, а проводят их профессиональные педагоги.

Плюсы семейного обучения

• Это полноценная форма получения образования.
• Это наиболее гибкая форма обучения, дающая максимум свободы — от выбора программы до выбора школы для аттестаций.
• Доступно всем.
• Позволяет давать ребёнку качественные знания, с учётом его интересов и потребностей.
• Можно учиться онлайн в удобном темпе, без привязки к месту и правилам конкретной школы.

Минусы семейного обучения

• Не все дети способны учиться без надзора со стороны школы, а родители не всегда располагают ресурсами, чтобы отладить учебный процесс.
• Семейное образование в России пока в новинку. Приходится объяснять, что можно учиться не в школе и это нормально.

Выводы

• Надомное и дистанционное обучение не являются формами получения образования в Российской Федерации и подходят далеко не всем.

• Семейное обучение — форма получения образования, установленная федеральным законодательством. Оно доступно всем желающим.

• Семейное обучение путают с надомным, так как в обоих случаях ребёнок не ходит в школу.

• Семейное и дистанционное смешивают потому, что и там и там обучение происходит удалённо, с применением гаджетов и различных программ.

Для большей наглядности продемонстрируем отличия трёх видов домашнего обучения через таблицу.

Онлайн-школа «Фоксфорд» — помощник в обучении ребёнка дома. На уроках можно напрямую общаться с учителями и сверстниками. Занятия ведут преподаватели из лучших вузов России. Каждый урок сопровождают интерактивные домашние задания и электронный конспект. Контролировать успеваемость и поддерживать мотивацию помогают персональные кураторы.