Воуд системные программирование

Тесты для подготовке к ВОУД на тему Программное обеспечение

При пользовании «Инфоуроком» вам не нужно платить за интернет!

Минкомсвязь РФ: «Инфоурок» включен в перечень социально значимых ресурсов .

Тест ВОУД по Информатике. Вариант 3,4

1. Для восстановления удаленного файла необходимо выполнить следующие последовательности действий:
A) Выделить нужный файл – Файл – Восстановить. B) Невозможно восстановить удаленный файл. C) Открыть корзину – выбрать нужный файл — Восстановить. D) Открыть корзину – выделить нужный файл – Файл – Восстановить. E) Открыть корзину – очистить корзину.
2. Чтобы выделить весь текст необходимо, выполнить следующие последовательности действий:
A) Вставка – Выделить все. B) Вид – Выделить все. C) Файл – Выделить все. D) Правка – Выделить все. E) Формат – Выделить все.
3. Переименование листа можно выполнить с помощью команд
A) правка-наименование; B) правка-имя; C) вставка-лист; D) формат-лист;
E) правка-лист.
4. EXCEL. Какие типы данных могут содержать электронные таблицы Excel
A) числовые, формулы; B) текстовые и числовые;
C) числовые, текстовые, формулы; D) числовые; E) формулы.
5. Для того, чтобы выделить все содержимое файла необходимо использовать средства меню:
A) «Вид». B) «Файл». C) «Правка». D) «Сервис». E) «Таблица».
6. Где находится внутренний модем:
A) В системном блоке. B) В мониторе. C) В памяти. D) В дискете.
E) В шине.
7. Для переключения режимов при наборе прописных и строчных букв в текстовых редакторах, как правило, служит клавиша:
A) ; B) ; C) ; D) ; E) ;
8. Windows. «Горячие» клавиши удаления документов без помещения в корзину
A) Alt+F4; B) Del; C) Alt+Tab; D) Ctrl+Esc; E) Shift+Del;
9. Windows. Автосохранение производится каждые .
A) 5 минут; B) 10 минут; C) это устанавливает пользователь; D) 15 минут;
E) 2 минуты;
10. Чему равен 1 Гигобайт?
A) 1 бит; B) 1000 байт; C) 24 бит; D) 8 бит; E) 1024 Мбайт;
11. 1 разряд двоичного числа содержит:
A) 3 бит; B) 1 бит; C) 1 байт; D) 2 бит; E) 4 бит;
12. К свойствам алгоритма не относятся:
A) Определённость; B) Массовость; C) Информативность;
D) Дискретность; E) Результативность ;
13. Какое свойство алгоритма определяет пошаговый характер алгоритма?
A) Все свойства определяют пошаговый характер алгоритма.
B) Результативность. C) Однозначность. D) Дискретность. E) Массовость.
14. Программы обслуживания устройств ЭВМ называются;
A) Драйверами; B) Компиляторами; C) Трансляторами;
D) Интерпретаторами; E) Загрузчиками;
15. Строки электронной таблицы:
A) нумеруются; B) обозначаются буквами; C) обозначаются буквами латинского алфавита; D) обозначаются буквами русского алфавита;
E) именуются пользователем произвольным образом;
16. Запись формулы в электронной таблице не может включать:
A) знаки арифметических операций; B) рисунок; C) диапазон ячеек;
D) числовые выражения; E) имена ячеек;
17. Основная элементная база машин 4-го поколения:
A) Диод. B) Электролампы. C) Транзисторы. D) Электромагнитное реле.
E) Большие интегральные схемы.
18. Какое устройство компьютера моделирует мышление человека?
A) Процессор.B) Клавиатура. C) Модем. D) Принтер. E) Дисковод.
19. За единицу измерения количество информации принят:
A) 1 байт; B) 1 бод; C) 1Кбайт; D) 1Гбайт; E) 1 бит;
20. 1Кбайт –
A) 1024 байт; B) 1000 бит; C) 1000 байт; D) 1024 бит; E) 8 Мбайт;
21. Когда бывает недоступна строка Вставить в меню Правка:
A) Когда буфера обмена пусто; B) Когда на рабочем поле нет выделенных объектов; C) Когда курсор установлен в конце текста; D) Когда на рабочем столе пусто;
E) Когда на рабочем поле есть выделенные объекты;
22. Чтобы создать таблицу в текстовом редакторе MS Word, нужно:
A) В меню ТАБЛИЦА выбрать команду Добавить таблицу; B) В меню ФОРМАТ выбрать команду Табуляция; C) В меню ВСТАВКА выбрать команду Объект; D) В меню ВСТАВКА выбрать команду Поле;
E) В меню ТАБЛИЦА выбрать команду Объединить ячейки;
23. Каким будет результат, если перевести десятичное число12 в двоичную запись?
A) Двоичное число 10012; B) Двоичное число 10102; C) Двоичное число 11002; D) Двоичное число 00102; E) Двоичное число 00012;
24. Колонтитул в документе Word — это:
A) единица измеpения высоты символов
B) дополнительные стpоки ввеpху или внизу стpаницы, содеpжащие повтоpяющуюся инфоpмацию
C) название одного из стандаpтных шаблонов документа
D) последний лист многостpаничного документа
E) пеpвый лист многостpаничного документа

1. Для фиксированного переключения нижнего и верхнего регистра используют клавишу:
A) Caps Lock. B) ENTER. C) INSERT. D) CTRL. E) SHIFT.
2. По форме представления информацию можно разделить на:
A) Непрерывную(аналоговую) и дискретную. B) Статистическую и логическую. C) Непрерывную и экономическую. D) Цифровую и символьную. E) Электрическую и магнитную.
3. Файл – это поименованная последовательность байт, размещённая:
A) На экране монитора. B) В адресной области оперативной памяти.
C) В программной области оперативной памяти. D) На диске.
E) В буферной области оперативной памяти.
4. Какое выражение в Excel начинается со знака равенства
A) Повторение символов B) Текст C) Формула D) Обращение к другому листу. E) Исходные значения ячеек
5. Выделить группу смежных файлов или папок в программе Проводник (или Мой компьютер) можно с помощью клавиши:
A) ALT. B) ESC. C) SHIFT. D) TAB. E) CTRL.
6. Все виды калькуляторов используемых для работы в OC Windows:
A) Обычный, инженерный. B) Программируемый. C) Инженерный.
D) Простой, сложный. E) Обычный.
7. Интерфейс — это:
A) Программа записанная на машинном языке.
B) Программа, осуществляющая диалог с пользователем, управление компьютером, его ресурсами, запуском других программ. C) Совокуп-ность средств и правил, обеспечивающих логическое или физическое взаимодействие устройств. D) Управляющая программа. E) Транслятор.
8. Ошибки при вводе текста можно исправить:
A) Непосредственно в процессе ввода. B) Только после окончания ввода текста целиком. C) После набора отдельной строки. D) Только после окончания ввода абзаца. E) Только после окончания ввода предложения.
9. В зависимости от способа изображения чисел системы счисления делятся на:
A) Арабские и римские. B) Целые и вещественные. C) Позиционные и непозиционные. D) Переменные и константы. E) Представленные в виде ряда и в виде разрядной сетки.
10. Устройство ЭВМ, выполняющее основные операции обработки информации:
A) Принтер. B) Процессор. C) Клавиатура. D) Мышь. E) Память.
11. Word. «Горячие» клавиши для вставки информации из буфера?
A) Ctrl+X B) Ctrl+S C) Ctrl+C D) Ctrl+V E) Ctrl+O
12. Программой-архиватором называют:
A) систему управления базами данных. B) коммуникационную программу
C) транслятор. D) программу для уменьшения информационного объема (сжатия файлов). E) интерпретатор .
13. Режим, в котором вводимые знаки заменяют имеющиеся, в MS Word носит название
A) режим сохранения. B) режим поиска. C) режим печати.
D) режим просмотра. E) режим замены.
14. Всплывающие подсказки в MS Word используются при вводе
A) дат и элементов автопоиска. B) дат и элементов автозамены
C) дат и элементов автотекста. D) дат и элементов автоправописания
E) дат и элементов автоподбора.
15. Формулу суммирования диапазона ячеек MS Excel от D2 до D7 нужно записать в виде:
A) = СУММ (D2, D7). B) = СУММ (D2:D7). C) = СУММ (D2, D3,D7).
D) = СУММ (D2; D7). E) = СУММ (D2-D7).
16. Укажите правильную запись формулы определения максимального значения из чисел в ячейках (А6:А10):
A) = мин А6:А10. B) = МАКС (А6:А10). C) = макс А1:А10.
D) = ( А6:А10). E) мак (А6:А10)
17. Клавиша используется для удаления:
A) всего текста. B) целиком всей сроки; C) символа, стоящего слева от курсора; D) символа, расположенного справа от курсора; E) символа, находящегося в позиции курсора;
18. Какой символ используется при абсолютной адресации ячеек:
A) # B) № C) @ D) $ E) &
19. Что кроме выравнивания текста по горизонтали и вертикали можно сделать при помощи флажков на вкладке Выравнивание диалогового окна Формат ячейки?
A) Сделать текст подчеркнутым. B) Установить защиту ячейки, ввести пароль на изменение содержания ячейки. C) Позволить заливку ячеек. D) Изменить размер шрифта. E) Отображение (перенос по словам, автоподбор ширины, объединение ячеек).
20. 4 байта составляют . бит
A) 32 B) 64 C) 16 D) 8 E) 255
21. Задание поля переплета в MS Word гарантирует
A) сохранность текста при редактировании документа
B) сохранность текста при копировании документа
C) сохранность текста при распечатке документа
D) сохранность текста при проверке правописания в документе
E) сохранность текста при брошюровке документа
22. Основным преимуществом работы в компьютерной сети является:
A) разрешающая способность. B) количество выполняемых за 1 секунду команд. C) возможность обращения к жестким дискам других компью-. теров. D) число бит, передаваемых за 1 секундую. E) хранение нформации
23. Модем предназначен:
A) для воспроизведения и записи музыкального файла
B) для вывода текстовой и графической информации на бумагу
C) для ввода текстовой и графической информации
D) для обмена инф
ормацией с другими компьютерами через телефонную сеть. E) для хранения данных на магнитной ленте

Программист

Программист — это специалист, который занимается разработкой алгоритмов и компьютерных программ на основе специальных математических моделей. Профессия перспективная и очень востребованая во всём мире, зарплата программиста в России в диапазоне 25000-200000 (медианное значение). Стать программистом можно любом возрасте. Профессия подходит мужчинам и женщинам с интересами к программированию, математике, языкам, а так же хорошими аналитическими способностями и развитой логикой (пройти тест можешь ли ты стать программистом). Существуют вузы, курсы и колледжи, обучающие программированию, но выучиться возможно и самостоятельно, как правило, выше ценятся программисты с высшим техническим образованием. Существуют разновидности программистов. Профессия имеет свои плюсы и минусы. Профессия подходит тем, кого интересует информатика (см. выбор профессии по интересу к школьным предметам).

Разновидности

В программировании на первое место ставятся не только практические навыки, но и идеи специалиста. Программистов можно условно разделить на три категории в зависимости от специализации:

1. Прикладные программисты занимаются в основном разработкой программного обеспечения прикладного характера — игры‚ бухгалтерские программы‚ редакторы‚ мессенджеры и т.п. К области их работы также можно отнести создание программного обеспечения для систем видео- и аудио-наблюдения‚ СКД‚ систем пожаротушения или пожарной сигнализации и т.п. Также в их обязанности входит адаптация уже существующих программ под нужды отдельно взятой организации или пользователя.
2. Системные программисты разрабатывают операционные системы, работают с сетями, пишут интерфейсы к различным распределенным базам данных. Специалисты этой категории относятся к числу самых редких и высокооплачиваемых. Их задача состоит в том‚ чтобы разработать системы программного обеспечения (сервисы)‚ которые‚ в свою очередь‚ управляют вычислительной системой (куда входит процессор‚ коммуникационные и периферийные устройства). Также в список задач входит обеспечение функционирования и работы созданных систем (драйвера устройств‚ загрузчики и т.д.).
3. Web-программисты также работают с сетями, но, в большинстве случаев, с глобальными — Интернет. Они пишут программную составляющую сайтов, создают динамические веб-страницы, web-интерфейсы для работы с базами данных.

Особенности профессии

На основе анализа математических моделей и алгоритмов решения научно-технических и производственных задач программист разрабатывает программы выполнения вычислительных работ. Составляет вычислительную схему метода решения задач, переводит алгоритмы решения на формализованный машинный язык. Определяет вводимую в машину информацию, ее объем, методы контроля производимых машиной операций, форму и содержание исходных документов и результатов вычислений. Разрабатывает макеты и схемы ввода, обработки, хранения и выдачи информации, проводит камеральную проверку программ.

Определяет совокупность данных, обеспечивающих решение максимального числа включенных в данную программу условий. Проводит отладку разработанных программ, определяет возможность использования готовых программ, разработанных другими организациями. Разрабатывает и внедряет методы автоматизации программирования, типовые и стандартные программы, программирующие программы, транслятора, входные алгоритмические языки.

Выполняет работу по унификации и типизации вычислительных процессов, участвует в создании каталогов и карточек стандартных программ, в разработке форм документов, подлежащих машинной обработке, в проектных работах по расширению области применения вычислительной техники.

Плюсы и минусы профессии

Плюсы:

• высокая заработная плата;
• сравнительно высокий спрос на специалистов;
• иногда можно получить работу не имея высшего образования;
• по преимуществу является творческой профессией.

Минусы:

• приходится часто и много объяснять одно и то же, так как то, что понятно и очевидно программисту, совсем не всегда понятно и очевидно пользователю;
• работа в режиме аврала (иногда) в стрессовой ситуации;
• профессия накладывает специфический отпечаток на характер, который нравится далеко не всем окружающим.

Место работы

• IT-компании и web-студии;
• научно-исследовательские центры;
• организации, которые подразумевают в своей структуре штатную единицу или отделы программистов.

Важные качества

Программирование является бурно развивающейся областью, поэтому программист должен уметь быстро адаптироваться к текущему состоянию технологии и постоянно изучать новые технологии. Поэтому способность к самообучению — один из главных навыков, которым должен обладать программист. В противном случае через несколько лет его ценность как специалиста окажется заметно ниже.

Владение английским языком на уровне чтения технической документации является еще одним обязательным требованием, предъявляемым к представителям этой профессии. Для таких специалистов очень важно умение работать в команде, над большими проектами, со средствами коллективной разработки, с крупными финансовыми системами (бюджетными, банковскими, управленческого учета). Для претендентов на позицию ведущего программиста желательны навыки управления проектами и коллективом, самостоятельность, инициативность, а также способность нести личную ответственность за поставленную задачу.