Уроки шахмат для начинающих детей

Как научить ребенка играть в шахматы с нуля в домашних условиях ‍♀

Успеваемость в начальной школе напрямую зависит от уровня психологического развития ребенка, что особенно важно при его подготовке к учебе. Исследования доказывают, что дети, играющие в шахматы, показывают лучшие результаты, чем их сверстники, у которых данный навык отсутствует. Именно поэтому многие родители задаются вопросом как же научить своего ребенка с малых лет играть в шахматы.

Используя принцип постепенности подачи материала, практики в движении фигур на доске и изучения правил, в легкодоступной форме можно обучить детей дома, не прибегая к помощи специалистов и большому количеству учебной литературы.

Польза шахмат для детей, и в каком возрасте начинать обучение

Игра в шахматы приносит пользу, так как интенсивно развивает интеллекта, поэтому некоторые дошкольные образовательные заведения используют ее в качестве альтернативной подготовки к школе. Основные плюсы обучения шахматам следующие:

• развитие логики и мышления, поскольку ходы нужно постоянно обдумывать и рассчитывать наперед их потенциальный результат;
• в процессе игры задействованы два полушария мозга, что помогает развивать творческое мышление и таланты малыша;
• формирование усидчивости, выносливости и внимательности;
• обучение ответственности и самостоятельности путем принятия решений и их последствий;
• тренировка и улучшение памяти;
• помощь в развитии критического мышления;
• способность овладевать навыками анализа и самокритики.

Для родителей, решивших научить свое чадо данной игре, важно понимание того, когда и как это делать. Ведь попытки заставить могут привести к обратному результату и негативно повлиять на развитие ребенка в случае некорректного подхода к такому процессу.

Однозначного ответа по поводу идеального возраста для начала обучения нет, поскольку надо учитывать индивидуальные особенности развития малышей. Но все же большинство педагогов и психологов согласны с тем, что знакомство с шахматами можно начинать с 3 лет. Важным фактором будет живой интерес малыша к фигурам на доске.

В возрасте 4 года можно уже полноценно изучать фигуры и ходы, а к 5 годам большинство уже способны самостоятельно вести игру и даже превосходить взрослых в ней.

Как научить ребенка играть в шахматы с нуля в домашних условиях?

Необязательно привлекать специалистов для того, чтобы обучить детей игре, вполне можно самостоятельно сделать это в домашних условиях, вооружившись доской с фигурами и некоторыми методическими знаниями, а также терпением.

Психологическая мотивация

Несмотря на то что по своей сути шахматы – серьезная тактическая игра, ее следует преподносить как вариант развлечения, ведь мотивация и настрой сыграют немаловажную роль в процессе обучения. Для того чтобы заинтересовать свое чадо можно использовать следующие приемы:

• личный пример, поскольку желание подражать и копировать – естественная манера развития детей;
• рассказ об истории шахмат и известных гроссмейстерах в доступной форме;
• увлечение в игру посредством семейного турнира или приглашения для этого друзей малыша, которые уже знакомы с ней;
• посещение шахматного кружка, где есть дети разного возраста, и царит атмосфера радости и интереса познания, дух соперничества.

Как объяснить, что такое шахматная доска и правила игры

Лучше всего для данной цели подойдет увлекательный рассказ, который можно найти на просторах интернета или придумать самому. Например, можно рассказать, что доска – это поле сражения двух королей, которые никак не могут поладить (причину ссоры желательно придумать самому). Акцентировать внимание на двух цветах клеток и их принадлежности к каждому из соперников, а также озвучить основную цель – защитить короля, уничтожить всех соперников.

На данном этапе главное – донести, что игра проходит между двумя соперниками и каждый имеет равные условия, не увлекаться деталями, которые перегружают восприятие и отвлекают.

Фигуры и их функции

Дальше следует обучать детей фигурам и специфике их использования. Желательно сначала просто выучить названия фигур, чтобы ребенок мог уверенно отличать их друг от друга и не путать. На помощь придут простые игры типа «Найди фигуру …», «Выбери … из 3-4 фигур» и т.п.

Лучше всего изучать по 1 шахматной фигуре в день и присваивать каждой из них ассоциативный ярлык, который поможет в будущем вспомнить и воспроизвести роль фигуры на доске. Специфику ходов также следует объяснять по одному и демонстрировать сразу, повторять и играть, не нарушая последовательность ходов и добавляя каждый раз новые фигуры.

Фигуры в шахматах

Необычные ходы и стимуляция интереса

Хорошо использовать нестандартные ходы и их комбинации в процессе обучения, чтобы показать малышу, какими разными и интересными могут быть шахматы, если подходить к ним обдуманно. Популярными вариантами доступных для детей ходов являются:

• мат ферзем;
• мат в три хода;
• сицилианская защита.

Обучение таким приемам пробудит познавательный интерес у малыша и даст ему толчок к усовершенствованию собственного стиля игры.

Как обучать игре в шахматы в игровой форме

Чем раньше начинается процесс знакомства с шахматами, тем более уместным будет использование приемов обучения в игровой форме. Важно понимать, что занятия должны быть не утомительными и затянутыми, а скорее динамичными и особенными, пробуждающими желание узнать, что же будет дальше.

Следует разделить обучение на несколько этапов, чтобы каждый из них был коротким, информативным и нестандартным. Можно применять разные активности:

• проверять ходы или знание фигур;
• дополнительные фигурки солдатиков, которые нужно убрать с доски;
• карточки с вариантами ходов, порядком фигур,

Отлично подойдет использование интересной сказки, герои которой – фигуры, и каждая из них получит свою роль и действия, соответствующие поведению их на доске в игре. Сценарий следует продумать и применять постоянно, внося коррективы в ход битвы и варианты применения героев сказки. Для маленьких игроков очень важен ассоциативный ряд. Можно применить такой вариант названия фигур и их значения:

• король имеет символ власти – корону и потому самый важный, все должны его защищать и выполнять его приказы-ходы;
• ферзь – королева, находится рядом с королем и готова всегда его защитить, имеет особый статус благодаря своей короне;
• ладья – две важные опоры защиты, напрямую помогают в ней;
• слон – тайный защитник, его лицо спрятано под шарфом, потому у него такая форма;
• конь – верный помощник и друг;
• пешки – солдаты, готовы первыми вступить в битву.

Используя такие параллели можно дополнительно обозначить, почему именно каждая фигура должна ходить так, а не иначе. В контексте дети запоминают правила лучше, и игра становится для них приключением, подстегивая интерес и желание продолжать ее.

Самостоятельное обучение малыша в онлайн-играх

До 6 летнего возраста интерактивное обучение является лучшим выбором для ребенка, оно помогает развивать его способности, мыслительные процессы и одновременно не дает заскучать в процессе познания мира.

Существует много компьютерных игр, которые обучают шахматам и дают возможность самостоятельно овладеть такими навыками, используя ПК.

Принцип такой игры построен на наличии героев, которые сопровождают малыша в мире, где царят шахматные фигуры и он живет по их правилам. Знакомство с правилами происходит постепенно и увлекает, поскольку оно связано с получением определенных бонусов вместе со знаниями, а также возможностью кого-то спасти, победить, помочь, что положительно влияет на развитие социальных навыков.

Популярными вариантами он-лайн обучающих игр для детей являются:

• Алладин – волшебные шахматы;
• Динозавры учат шахматам;
• Шахматная страна.

Важные советы родителям по обучению шахматной игре с нуля

Родители, которые хотят научить своего малыша данной игре, должны понимать, что их личный пример и последовательность действий будут залогом будущего успеха. Следует использовать опыт педагогов шахматных школ и придерживаться следующих правил при обучении детей:

• балансируйте между победами и проигрышами, чтобы приучить ребенка к возможностям обеих вариантов;
• установите временные рамки для обучения и придерживайтесь режима;
• демонстрируйте дополнительные источники, где можно применить или создать фигуры;
• обсуждайте ходы и действия в процессе и по завершении партии;
• хвалите достижения крохи;
• купите новую и красивую доску, желательно с крупными фигурками, так легче их воспринимать и изучать;
• не спешите участвовать в турнире, как только выучите правила, поскольку высока вероятность психической травмы.

Стоит набраться терпения и позитивно настроиться перед началом занятий по обучению шахматам с нуля.

Не пренебрегайте особенностями мировосприятия своего малыша и его склонностями, поскольку не для всех шахматы становятся интересными.

Уроки шахмат для начинающих детей

Как научиться играть в шахматы? Смотрите в обучающих видеоуроках от международного гроссмейстера Александра Рахманова. Начинающие шахматисты из этих видео узнают основные правила игры в шахматы, ходы шахматных фигур, правильные способы матования короля соперника. И полученных знаний будет достаточно начинающим шахматистам для первых шагов в этой интересной интеллектуальной игре.

Шахматные крепости, позиционные ничьи (ВИДЕО)

• 30 Декабрь 2015
• Категория: Уроки шахмат
• Просмотров: 2745

Что такое крепость в шахматах? Международный гроссмейстер Александр Рахманов в видеоуроке покажет несколько стандартных ничейных позиций.

Уроки шахмат. #14 — Мат ладьей одинокому королю

• 14 Декабрь 2015
• Категория: Уроки шахмат
• Просмотров: 2141

Видеоурок от международного гроссмейстера Александра Рахманова продолжит серию обучающих занятий по матованию короля соперника. В этот раз череповецкий шахматист расскажет о том, как поставить мат ладьей.

Уроки шахмат. #13 — Мат двумя ладьями одинокому королю

• 7 Декабрь 2015
• Категория: Уроки шахмат
• Просмотров: 2181

Видеоурок от международного гроссмейстера Александра Рахманова продолжит серию обучающих занятий по матованию одинокого короля соперника. В этот раз Александр расскажет о том, как поставить мат двумя ладьями.

Уроки шахмат. #12 — Мат ферзем одинокому королю

• 1 Декабрь 2015
• Категория: Уроки шахмат
• Просмотров: 1572

Очередной видеоурок от международного гроссмейстера Александра Рахманова поможет начинающим шахматистам освоить схему матования ферзем одинокого короля соперника.

Уроки шахмат. #11 — Рокировка в шахматах

• 24 Ноябрь 2015
• Категория: Уроки шахмат
• Просмотров: 1407

Одиннадцатый видеоурок от международного гроссмейстера Александра Рахманова будет посвящен специальному правилу короля и ладьи — рокировке.

Уроки шахмат. #10 — Виды шахматных часов

• 18 Ноябрь 2015
• Категория: Уроки шахмат
• Просмотров: 2670

Десятый видеоурок от международного гроссмейстера Александра Рахманова будет посвящен рассказу о видах шахматных часов.

Уроки шахмат. #9 — Ценность шахматных фигур

• 13 Ноябрь 2015
• Категория: Уроки шахмат
• Просмотров: 2033

Девятый видеоурок от международного гроссмейстера Александра Рахманова о силе шахматных фигур и их сравнительной ценности в шахматной партии.

Уроки шахмат. #8 — Как ходит конь в шахматах

• 4 Ноябрь 2015
• Категория: Уроки шахмат
• Просмотров: 1474

Восьмой видеоурок от международного гроссмейстера Александра Рахманова о коне — самой необычной фигуре в шахматной партии.

Уроки шахмат. #7 — Как ходит ферзь в шахматах

• 26 Октябрь 2015
• Категория: Уроки шахмат
• Просмотров: 1404

Седьмой видеоурок от международного гроссмейстера Александра Рахманова о ферзе — самой сильной фигуре в шахматной партии.

Уроки шахмат. #6 — Как ходит слон в шахматах

• 20 Октябрь 2015
• Категория: Уроки шахмат
• Просмотров: 1418

Шестой видеоурок от международного гроссмейстера Александра Рахманова о слоне — двух видах этой фигуры в шахматной партии.

Уроки шахмат. #5 — Как ходит ладья в шахматах

• 12 Октябрь 2015
• Категория: Уроки шахмат
• Просмотров: 1526

Пятый видеоурок от международного гроссмейстера Александра Рахманова о ладье — прямолинейной тяжелой фигуре в шахматной партии.

Уроки шахмат. #4 — Как ходит пешка в шахматах

• 6 Октябрь 2015
• Категория: Уроки шахмат
• Просмотров: 1480

Четвертый видеоурок от международного гроссмейстера Александра Рахманова о пешке — «душе шахматной партии», основной единице измерения шахматного материала.

Уроки шахмат. #3 — Как ходит король в шахматах

• 29 Сентябрь 2015
• Категория: Уроки шахмат
• Просмотров: 1321

Третий видеоурок от международного гроссмейстера Александра Рахманова о ключевой шахматной фигуре на доске — короле.

Уроки шахмат. #2 — Расстановка фигур в шахматах

• 21 Сентябрь 2015
• Категория: Уроки шахмат
• Просмотров: 1595

Второй видеоурок от международного гроссмейстера Александра Рахманова о шахматных фигурах — их названия, расстановка на шахматной доске.

Уроки шахмат. #1 — Шахматная доска

• 15 Сентябрь 2015
• Категория: Уроки шахмат
• Просмотров: 1747

Первый видеоурок от международного гроссмейстера Александра Рахманова о шахматной доске, шахматных полях и существующих обозначениях горизонталей, вертикалей и диагоналей.

Видеоуроки по шахматам

• 12 Сентябрь 2015
• Категория: Уроки шахмат
• Просмотров: 1150

Смотрите бесплатные видеоуроки по шахматам для начинающих, которые подготовил международный гроссмейстер Александр Рахманов.

Как поставить мат конем и слоном (ВИДЕО)

• 29 Май 2015
• Категория: Уроки шахмат
• Просмотров: 2403

Международный гроссмейстер Александр Рахманов на обучающем видео показывает и рассказывает, как правильно поставить мат конем и слоном.

Как можно быстро научиться играть в шахматы 2

Слово «шахматы» в переводе с древнеперсидского языка означает «король умер». Регулярно археологи находят свидетельства того, что в них играли по одним и тем же правилам в Америке, Индии, Японии и Китае. Одним из главных достоинств этой игры является развитие интеллектуальных способностей. Зная несколько правил и принципов, можно быстро научиться играть в шахматы.

Основные понятия

На шахматной доске расположено 64 поля (8 ячеек по горизонтали и вертикали), одну половину из которых составляют белые квадратики, а другую — чёрные. Кроме того, на ней есть несколько основных зон и плоскостей:

• горизонталь;
• вертикаль;
• белая и чёрная диагональ;
• центр (состоит из четырёх полей);
• большой центр (16 полей).

Во время игры шахматная доска должна располагаться таким образом, чтобы в правом нижнем углу располагалось белое поле. Белые всегда находятся на позиции А1.

Расположение фигур

Второй ряд составляют исключительно пешки. В первом ряду фигуры располагаются следующим образом: две ладьи ставятся по бокам, следом идут кони по обе стороны, затем — два слона (офицера). Остаётся только два свободных поля, которые должен занять ферзь с королём. Здесь правило будет такое: ферзь ставится на ячейку, соответствующую ему по цвету. Началу игры обязательно предшествует проверка: оба ферзя должны стоять друг против друга.

Особенности нападений

Ладья ходит и атакует исключительно по вертикали либо горизонтали. Слон перемещается по двум диагоналям, на которых находится. В игре два слона одного игрока не пересекаются.

Ферзь является самой сильной фигурой. Он ходит в любых направлениях: по горизонтали, вертикали, по белым и чёрным диагоналям. Король также ходит по любым ячейкам, но зона атаки у него ограничена девятью полями, то есть он передвигается и атакует только по одному шагу в каждую сторону. Конь ходит буквой Г и может перепрыгивать как через свои фигуры, так и через фигуры соперника.

Существует положение «вилка», когда у коня есть выбор в атаке какой-либо из двух фигур. Пешки ходят только по одному полю, назад передвигаться они не могут. Но в начале игры у каждой из них есть возможность сделать два шага за один раз. Все фигуры, за исключением пешки, ходят и бьют по одной и той же траектории. Пешка передвигается прямо и атакует только по диагонали. Назад она ходить не может.

Необычный ход пешкой

У шахматистов есть понятие «взятие пешки на проходе». При этом чёрная пешка находится на поле G6, а белая — на H7, то есть с начала игры ещё не делала никаких перемещений. Она может перепрыгнуть поле H6, которое находится под атакой. Здесь человек, играющий чёрными, вправе пойти на ранее атакуемое поле, забрав позади стоящую пешку на H5. Однако делать это не всегда нужно.

Дебютные принципы

Дебют — это самая первая стадия игры. В него нужно войти хорошо, при этом выполняя основные задачи:

• грамотно разместить фигуры, чтобы они встали на боевые позиции к середине игры;
• обеспечить безопасность короля, поскольку он в начале игры довольно уязвим;
• избегать поспешных ходов ферзём;
• отдавать приоритет в перемещении коней перед слонами;
• соединять тяжёлые фигуры;
• противодействовать планам соперника.

Одним из самых важных принципов, без которого нельзя научиться игре в шахматы, является контроль над центром доски. Любая фигура, находясь здесь, контролирует наибольшее количество полей. Ферзь, пребывая в этой зоне, держит под контролем чуть ли не половину доски и сможет оказать давление в случае появления вражеских фигур. Помимо этого, важно вводить и пешки на эту территорию.

Вторым принципом является развитие фигур, а не солдат. Последние двигаются только для того, чтобы открыть линии. Например, смысл дебюта Е4 лежит в том, чтобы помимо контроля над центром открыть пути для слона и ферзя. Кроме того, типичной ошибкой является перемещение одной и той же фигуры два раза, если на это нет существенной причины. Конечно, всегда есть свои исключения, но основное правило именно такое. Если его проигнорировать, то в дальнейшем для игрока создадутся неприятные угрозы со стороны оппонента.

Вначале королю необходимо обеспечить должный уровень безопасности. Как правило, это осуществляется с помощью рокировки, поэтому её нужно сделать как можно раньше. Это можно проиллюстрировать на примере дебюта под названием «Итальянская партия». Игрок после трёх ходов должен освободить два поля между королём и ладьёй (F1 и G1). Таким образом, в следующем ходе он может спокойно рокировать. Из-за такого манёвра королю вряд ли создадут угрозу в ближайшее время.

Есть два случая, когда рокировку делать нельзя: ранее произведённый ход королём, а также момент, когда был поставлен шах или возникла его угроза.

Третьим принципом является слишком ранее включение ферзя и активное его перемещение. Это связано с тем, что противник может воспользоваться таким поведением для развития своих фигур. Даже если создаются комфортные условия для взятия фигур оппонента, в первую очередь необходимо следовать базовым правилам и производить контроль над центром доски.

Тяжёлыми фигурами являются две ладьи и ферзь. При взаимодействии друг с другом они осуществляют сильную совместную игру, а находясь на одной линии, оказывают себе взаимную защиту.

Стремясь к осуществлению этих принципов, игрок будет встречать сопротивление противника. В то же время необходимо самому наблюдать и предугадывать, какие идеи хочет воплотить соперник, и всячески противодействовать им.

Атака и защита

Обменом называется взаимная атака, когда оба игрока забирают по одной фигуре друг у друга. Здесь также используется понятие ценности, где равноценным обменом считается взаимная потеря одних и тех же фигур. Кроме того, существуют следующие его виды:

• пешка равна пешке;
• слон равен коню;
• конь или слон = трём пешкам;
• ладья = слону и двум пешкам;
• ферзь = двум ладьям.

Король бесценен, поэтому его нельзя обменивать. Есть также понятие лёгких и тяжёлых фигур. К первым относятся конь и слон, ко вторым — ферзь и ладья. Обычно в начале партии стараются вводить в игру все лёгкие фигуры.

Шахом называется ситуация, когда король подвергается атаке одной или нескольких фигур противника. Мат — это то же самое, только при этом у короля отсутствуют пути к отступлению.

Шахматная стратегия

Стратегией называется принцип ведения шахматной партии, который охватывает подготовку и осуществление развивающегося плана на позицию соперника. Основными её принципами являются:

• анализ и оценка позиции;
• составление дальнейшего плана игры;
• постоянный расчёт вариантов.

Кроме того, существуют также другие элементы шахматной стратегии. К ним относятся:

• создание «хороших» фигур у себя и «плохих» у соперника;
• захват открытых или полуоткрытых линий и ключевых полей;
• создание максимальных трудностей сопернику;
• овладение пространством (особенно в центре);
• гармоничное расположение пешек и ослабление их у соперника.

Во время каждой партии следует помнить эти принципы и развивать игру только в соответствии с ними. Это и составляет фундамент любой победы.

Быстрый способ выиграть

Если необдуманно играть с первых ходов, можно очень быстро проиграть партию. Есть так называемый дурацкий мат, с помощью которого можно в рекордные сроки закончить партию. Его можно произвести, если игра происходит с неопытным соперником, который начал заниматься с нуля.

Суть этого мата заключается в следующем: противник в начале игры пошёл пешкой на F3, а затем другой — на G4. В результате открывается диагональ на короля и ему можно поставить ферзём мат на Н4 (предварительно открыв пути). Однако надеяться на такое стечение обстоятельств нет смысла, так как это может произойти в редких случаях. Любой более или менее профессионально занимающийся игрок не допустит таких грубых ошибок.

Больше шансов существует поставить человеку «детский мат». Идея его заключается в слабости двух пешек в начале игры. Они находятся на позициях F7 и F2 у каждого из игроков. Первый ход делается от короля (Е4) для того, чтобы открылся проход для ферзя и слона. Противник в большинстве случаев пойдёт стандартным ходом на Е5. Здесь будет два варианта атаки: ферзём с поля Н5 на пешку F7 либо по вертикали с поля F3.

Нападать рекомендуется первым способом, потому что со второго хода создаётся уже двойная угроза. Самый слабый ход, который может сделать противник в этой позиции, — походить королём на Е7. В результате можно поставить ферзём мат, переместив его на Е5.

Секреты игры

Во время наступления игроку нужно вводить новые фигуры в атаку, чтобы «поджимать» короля. В начале лучшими и самыми популярными ходами для белых считаются Е4 и D4. После таких дебютов получаются открытые позиции. Подобное начало игры особенно рекомендуется новичкам, у которых рейтинг меньше 2000. Крепким перворазрядникам и кандидатам в мастера спорта можно стартовать с позиций D4, C4 или конь — F3. Это так называемые закрытые позиции, в которых более сложно играть.

Некоторые правила

При достижении первой противоположной горизонтали пешка способна превратиться в любую фигуру, кроме короля. Граница, находящаяся на четвёртой и пятой горизонтали, называется демаркационной линией, которая разделяет фланги игроков. Соответственно, необходимо всегда помнить о следующем: если фигура поставлена за эту линию, то в любой момент она может оказаться под ударом и подвергнуться атаке противника. При переходе этой границы нужно внимательно смотреть на потенциальные угрозы.

Первые уроки игры в шахматы

Советский педагог Василий Сухомлинский говорил: «Без шахмат нельзя представить полноценного воспитания умственных способностей и памяти». И это не просто слова: результаты исследований показывают, что дети, играющие в шахматы показывают более высокий уровень интеллектуального развития.

Игра в шахматы развивает:

• способность рассуждать;
• логику;
• умение решать задачи;
• усидчивость;
• терпение;
• внимание;
• память.

Во время игры работают оба полушария головного мозга , что повышает умение нестандартно мыслить. Также следует отметить умение правильно проигрывать и стремление к победе.

Когда следует начинать обучать детей игре в шахматы?

Конечно же все зависит от ребёнка. Но, как показывает практика, ребёнок в четырёхлетнем возрасте уже спокойно может освоить правила этой игры.

Как заинтересовать малыша игрой?

Дети очень любят играть и у каждого ребёнка свои любимые игры. Предложите малышу новую игру. Если она его заинтересует, то замечательно. Если нет, то попробуйте предложить спустя какое-то время, когда малыш немного подрастёт.

Играйте между собой в присутствии малыша. Возможно, ребёнка заинтересует игра и он захочет попробовать.

Шахматы: правила для начинающих детей

Первое занятие следует со знакомства с фигурами. Малышу требуется запомнить их названия. Возможно он захочет поиграть с шахматными фигурами, как ему хочется. Позвольте ему сделать это. Если ваш малыш любит фантазировать, то можно придумать сказку о шахматной стране.

Второе занятие посвятите с того, что расскажите ребенку о том, у каждой фигуры есть положение на доске и ходят фигуры по определённым правилам:

Пешка делает только один шаг на плоскости доски вперед, а съедает фигурку противника по диагонали. Также пешка превращается в любую фигуру, если ей удастся дойти до противоположного края доски.

На один шажок может ходить и король, правда, в любую сторону.

Ферзь — самая могущественная во всей игре. Передвигается и прямо, и в бок, и по диагонали.

У коня ход необычный: он подпрыгивает через остальные фигурки на две клетки и одну вбок. Его ход похож на букву «Г».

Слон продвигается по диагонали на нужное количество клеток.

Ладья вперед или в боковом направлении.

Все фигурки убираются с доски, а короля съесть нельзя. Можно только объявить мат.

Каждой можно посвятить отдельное занятие. Потом покажите, как они действуют в связке друг с другом. Если малыш устал, то не нужно настаивать на занятии. Так можно отбить интерес к игре навсегда.

Не торопитесь, сопровождайте освоение правил различными играми:

• Чудесный мешочек, куда вы положите шахматные фигуры.
• Найди отличия: попросите ребёнка перечислить все отличия одной фигуры от другой.
• Что пропало: выставляете на стол всех представителей шахматных фигур и, когда ребёнок отворачивается, то убираете одну фигуру. Малыш должен отгадать, какую фигуру вы спрятали. Эта игра отлично развивает зрительную память.
• Лепка шахматных фигур из пластилина или глины.

На третьем занятии отработайте с ребёнком правильную расстановку фигур и простейшие шаги каждой фигуры по памяти.

Как только он запомнит, где их место на доске, можно пошагово обучать правилам игры. Маленький шахматист должен понять основные принципы:

• Всегда обеспечивать прикрытием своего короля.
• Давать на съедение персонажей игры можно только, если их жертвуют в пользу удачного хода.
• Чем слабее фигура, тем ближе к центру она должна стоять.
• Ценность фигур – разная: ладья дороже, чем пешка, а король хоть и влиятелен, но беспомощен.
• Желательно первым нейтрализовать ферзя противника.

Чтобы сохранить интерес к игре и повышать мастерство малыша, существует несколько рекомендаций от преподавателей шахматных школ:

• Победа в игре будет стимулом, но часто поддаваться ребёнку не стоит, иначе он решит, что дальше обучаться нет необходимости.
• Играть только тогда, когда у ребёнка есть желание.
• Подготовительным этапом к игре в шахматы могут быть занятия шашками .
• Полезно после игры обсуждать ее ход, какие были совершены ошибки, а какие действия были удачными.
• Купите книгу с шахматными задачами для детей.
• Нужно отмечать успехи ребенка, хвалить за удачные ходы.

Учите своих детей играть в шахматы. Надеюсь, что советы, как провести с малышом первые шахматные уроки, помогут вам увлечь ребёнка этой замечательной и очень полезной игрой.

Также можете скачать для себя замечательную иллюстрированную книгу для детей

С уважением, Ольга Наумова

Благодарю, что поделились статьей в социальных сетях!