Онлайн курсы по генетике

Генетика

• 13 недель

О курсе

Генетика (от греч. genesis – происхождение) – наука о наследственной передаче и изменчивости признаков живых организмов. Генетика – интегрирующая биологическая дисциплина, изучающая два фундаментальных свойства живого: наследственность и изменчивость.

Генетика использует множество методов исследования: морфологический, физиологический, биохимический, цитологический, физико-химический, математический и др., но основным, принципиально отличающимся от других, является метод генетического (гибридологического) анализа. Интегрирующая роль генетики заключается в том, что она исследует универсальные свойства на всех уровнях организации живого: молекулярном, клеточном, организменном и популяционном и на всех таксономических группах организмов, включая и человека.

Основоположником научной генетики является Г. Мендель, который в 1865 году опубликовал работу «Опыты над растительными гибридами». Он разработал и обосновал метод гибридологического анализа, принципиальные положения которого используются генетиками до сих пор. Он сформулировал и обосновал идею о существовании дискретных наследственных факторов, ввёл понятие об альтернативных наследственных факторах и признаках (принцип аллелизма). Доказал, что наследственные факторы (гены), объединяясь в зиготе, не смешиваются и не сливаются (позже это явление стало называться законом чистоты гамет).

Цель данного курса лекций – разъяснить слушателям логику генетических исследований; вскрыть сущность наследственности и изменчивости на разных уровнях организации жизни – молекулярном, клеточном, организменном и популяционном; раскрыть сущность дискретных единиц наследственности — генов; показать практическое значение генетики для сельского хозяйства, медицины, биотехнологии и других областей человеческой деятельности.

Формат

Форма обучения заочная (дистанционная).
Еженедельные занятия будут включать просмотр тематических видеолекций, решение генетических задач и выполнение тестовых заданий с автоматизированной проверкой результатов.
Важным элементом изучения дисциплины является написание творческих работ в формате сочинения-рассуждения по заданным темам, которое должно содержать полные, развёрнутые ответы, подкреплённые примерами из лекций и/или личного опыта, знаний или наблюдений.

Требования

Знание математики, физики, химии и биологии в соответствии со стандартами обучения на биологических факультетах университетов.

Программа курса

Лекция 1. Менделизм. Опыты Г. Менделя и его последователей
Гибридологический анализ. Моногибридное скрещивание, доминирование одного из родительских признаков в F1 и расщепление в Е2 (3:1). Анализирующее скрещивание. Наследственный фактор — дискретная единица наследственности — ген. Понятие «аллель гена». Утверждение принципа, что наследуются не признаки, а аллели генов, контролирующие их развитие.

Лекция 2. Дигибридное скрещивание
Доминирование в F1 и расщепление в F2 (9А-В-: ЗА-вв: 3ааВ-: 1 аавв).
Независимое комбинирование и независимое наследование признаков. Цитологические основы явления. Неаллельное взаимодействие генов. Ген и признак. Пенетрантность и экспрессивность признака. Норма реакции генотипа. Формально-генетический подход анализа наследования признаков. Типы взаимодействия неаллельных генов: комплементарное, эпистатическое, полимерия.

Лекция 3. Хромосомная теория наследственности Т.Г. Моргана
Наследственные факторы — гены локализованы в хромосомах.
Гены расположены в хромосоме в линейном порядке и составляют группу сцепления генов. Между гомологичными хромосомами может происходить обмен участками (кроссинговер), что приводит к нарушению сцепления генов, т.е. генетической рекомбинации. Величина кроссинговера есть функция расстояния между генами на хромосоме. Генетические карты характеризуют относительные расстояния между генами, выраженные в процентах кроссинговера.

Лекция 4. Теория гена. Сложное строение гена. Функциональный и рекомбинационный тесты на аллелизм.

Лекция 5. Генетика пола
Пол — сложный, генетически контролируемый признак. Генетические) и эпигенетические факторы детерминации пола. Гены, контролирующие детерминацию и дифференцировку пола. Хромосомное определение пола. Основная функция половых хромосом (X,Y и W,Z) — поддержание полового диморфизма и первичного соотношения полов (N♂/N♀=1). Наследование признаков, сцепленных с полом. Реципрокные скрещивания. Отсутствие единообразия у гибридов F1, и наследование признака по типу «крест-накрест». Первичное и вторичное нерасхождение половых хромосом. Гинандроморфизм.

Лекция 6. Мутационная и модификационная изменчивость
Наследственная изменчивость – мутационная и комбинативная – характеризуется изменением генотипа. Модификационная (ненаследственная изменчивость) видоизменяет фенотип организма в пределах нормы реакции генотипа.
Мутация – дискретное изменение признака, передающееся по наследству в ряду поколений организмов и клеток.
Классификация мутаций: по структуре генетического материала, по месту локализации, по типу аллельного, по причине возникновения.
Генетические последствия загрязнения окружающей среды. Мутагенные факторы Мониторинг уровня частоты различных типов мутаций в одних и тех же географических точках. Скрининг мутагенной активности лекарственных препаратов, пищевых добавок, новых промышленных химических соединений.
Размах проявления модификационной изменчивости организма при неизменном генотипе — норма реакции.

Лекция 7. Мутационный процесс: спонтанный и индуцированный
Мутационный процесс характеризуется всеобщностью и причинностью, статистичностью и определённой частотой, протяжённостью во времени.
Спонтанные мутации возникают в результате ошибок в работе ферментов матричного синтеза ДНК. Генетический контроль мутационного процесса. Гены-мутаторы, гены-антимутаторы. Системы репарации генетических повреждений.
Закономерности индуцированного мутагенеза (радиационного, химического и биологического). Дозовая зависимость, временной характер, мощность дозы (концентрация), предмутационные изменения генетического материала и др.
Методы количественного учёта мутаций. Молекулярные механизмы возникновения генных мутаций и хромосомных перестроек.

«Адаптивный» мутагенез. Проблема наследования приобретаемых признаков.
Лекция 8. Генетика популяций
Любую популяцию составляют особи, отличающиеся в той или иной мере по генотипу и фенотипу. Для понимания генетических процессов, протекающих в популяции, необходимо знать: 1) какие закономерности управляют распределением генов между особями; 2) изменяется ли это распределение из поколения в поколение, и если изменяется, то каким образом.
Согласно формуле Харди-Вайнберга, в идеальной популяции, находящейся в равновесии, доли разных генотипов должны неограниченно долго оставаться постоянными. В реальных популяциях эти доли могут изменяться из поколения в поколение вследствие ряда причин: малочисленность популяции, миграции, отбор мутации. Генофонд популяции, геногеография (А.С. Серебровский), генетическая гетерогенность природных популяций (С.С. Четвериков), генетико-автоматические процессы (Н.П. Дубинин).

Лекция 9, 10. Генетика развития
Современная биология развития представляет собой сплав эмбриологии, генетики и молекулярной биологии. Мутации генов, контролирующих разные этапы индивидуального развития, позволяют выявить время и место действия нормального аллеля данного гена и идентифицировать продукт этого гена в виде и — РНК, фермента (полипептида) или структурного белка.
Генетический контроль детерминации и дифференцировки пола.
Модельные объекты генетики развития: Drosophila melanogaster — плодовая мушка, Caenorhabditis elegans – круглый червь, нематода, Xenopus laevis — шпорцевая лягушка, Mus musculus — лабораторная мышь, Arabidopsis Thaliana
Проблемы генетики развития: анализ дифференциальной активности генов, активность.
Гомеозисные мутации, их роль на ранних этапах онтогенеза. Эпигенетика индивидуального развития и её перспективы. Генетический импринтинг. Роль апоптоза (генетически программированной гибели клеток) и некроза в ходе индивидуального развития многоклеточных организмов. АЛЛОФЕННЫЕ МЫШИ – генетические мозаики. В отличие от животных у растений из соматических клеток сформированного организма можно получить взрослое полноценное растение (морковь, табак, томаты), способное к половому размножению. Из изолированной клетки под действием растительных гормонов можно получить целое растение.
Проблема репрограммирования генома в дифференцированных клетках животных. Эмбриональные стволовые клетки (ЭСК). Тотипотентность, плюрипотентность и мультипотентность разных типов клеток. Получение индуцированных плюрипотентных клеток фибропластов человека (iPS) с помощью индукторов репрограммирования транскрипционных факторов Oct4, Sox2, c-Mic, Klf4 и Nanog.
Клонирование позвоночных животных (овечка Долли, 1997). В настоящее время клонированы десятки видов животных из класса млекопитающих (мышь, корова, кролик, свинья, овца, коза, обезьяна (макака-резус) и др.).

Лекция 11, 12. Генетика человека.
Биосоциальная природа человека. Антропогенетика и медицинская генетика. Методы исследования: генеалогический, близнецовый, цитологический, биохимический, молекулярно-генетический, математический и др.
Менделирующие (моногенные и мультифакториальные) полигенные признаки. Нормальный кариотип человека. Дифференциальное окрашивание хромосом и Fish–метод. Хромосомные аберрации и связанные с ними генетические синдромы.
Методы картирования генома человека. Гибридизация соматических клеток человека и мыши. Секвенирование генома человека (3,5х109 п.о.). Геномика (структурная, функциональная, фармакогеномика, этногеномика и т.д.).
Генетический полиморфизм – основа биоразнообразия человека Типы полиморфизма ДНК (по числу и распределению мобильных генетических элементов; по числу копий тандемных повторов и др).
Медицинская генетика. Развитие медико-генетического консультирования. Пренатальная диагностика (кариотипирование, ДНК-маркеры, биохимические и иммунологические маркеры, прогноз для потомства). Демографическая генетика.
Евгеника, генотерапия, генетическая паспортизация (проблемы и спорные вопросы).

Лекция 13. Генетические основы селекции
Селекция растений и животных. Исходный материал (дикие формы, районированные сорта растений и заводские породы животных, инбредные линии).
Гибридизация (методы скрещивания): межвидовое, межпородное, внутрипородное (аутбридинги инбридинг), промышленное скрещивание.
Методы отбора (массовый – индивидуальный, по фенотипу- по генотипу, по родословной – по качеству потомства). Гибридная кукуруза (простые и двойные межлинейные гибриды). Межлинейные яичные и мясные гибриды кур.
Явления гетерозиса и инцухт — депрессии.
Межродовой фертильный гибрид редьки и капусты (рафанобрассика).
Биотехнология и использование трансгенных организмов.

Результаты обучения

В результате освоения курса слушатель:
1) получает представление о базовых понятиях генетики (ген, генотип, фенотип, мутация, репликация, рекомбинация, репарация, геном, геномика) достижениях в этой области знаний и практическом применении этих знаний в практике сельского хозяйства, медицины, биотехнологии;
2) овладевает методами генетического анализа на прокариотических и эукариотических организмах, методами цитологического, физико-химического и биоинформатического анализа генетических феноменов и процессов;
3) понимает интегрирующую роль генетики в познании ключевых звеньев и этапов фундаментальных биологических процессов (фотосинтез, синтез пептидов, онтогенез, онкогенез и др.).

Решение задач по генетике

Решение задач по генетике

О курсе

Как научиться решать задачи по генетике — вопрос, который глубоко занимает в настоящее время учащихся, родителей, учителей биологии — поскольку решение задач по генетике является неотъемлемой частью подготовки к ЕГЭ и успешной сдачи экзамена. Наш коллектив, движимый большим желанием оказать учащимся и учителям посильную помощь, предлагает их вниманию онлайн-курс «РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО ГЕНЕТИКЕ». Онлайн-курс опирается на теоретическое содержание генетических закономерностей, в нем раскрывается содержание основных генетических терминов, разбираются все типы задач по биологии из раздела «Генетика», обращается внимание на правильную запись условий задачи, составление схемы решения и содержание ответов на поставленные вопросы, поможет преодолеть трудности при подготовке к ЕГЭ.

Формат

Продолжительность курса: 36 часов.

Каждый раздел включает ряд видео-занятий, которые раскрывают соответствующие темы из курса подготовки к ЕГЭ по биологии. Для закрепления в каждом видео-занятии рекомендуем выполнять задания для самостоятельной работы, в которых подобраны задачи и осуществляется автопроверка ответов. В конце курса подробно разбирается решение каждой задачи, вынесенной для самостоятельной работы.

Всего в онлайн курсе «Решение задач по генетике»:

• 15 видео-занятий (раскрываются термины, определения, теория; рассматриваются задачи всех видов с подробным видео-объяснением как их решать);
• 96 заданий для самостоятельной работы с автопроверкой ответов, из которых 80 заданий содержат подробный алгоритм их решения.

Результаты обучения

После прохождения всех занятий вы сможете решать любые задачи по генетике.

Программа курса

Онлайн-курс состоит из двух частей. Первая часть (18 часов) содержит четыре раздела:

Раздел 1.1. Введение в генетику: основные генетические символы и термины; определение типов гамет.

Раздел 1.2. Закономерности наследования признаков, установленные Г.Менделем: гибридологический метод изучения наследования признаков; законы Менделя.

Раздел 1.3. Моногибридное скрещивание: определение генотипов и фенотипов родителей и потомства при полном доминировании; наследование признаков при неполном доминировании; кодоминирование — наследование групп крови человека.

Раздел 1.4. Дигибридное и полигибридное скрещивание: наследование нескольких признаков; количественные закономерности.

Вторая часть (18 часов) содержит три раздела:

Раздел 2.1. Явление сцепленного наследования: Закон Моргана; Определение групп сцепления генов. Кроссинговер.

Раздел 2.2. Наследование признаков, сцепленных с полом: хромосомный механизм определения пола; наследование признаков у человека — гемофилии, дальтонизма, атрофии зрительного нерва, гипоплазии эмали, ангидрозной эктодермальной дисплазии.

Раздел 2.3. Взаимодействие генов: типы взаимодействия генов- плейотропное, комплементарное, эпистатическое, полимерия; особенности наследования признаков при взаимодействии генов.

Преподаватели

Кондаурова Татьяна Ильинична

кандидат биологических наук,
профессор кафедры теории и методики биолого-химического образования и ландшафтной архитектуры ВГСПУ.

Фетисова Наталья Евгеньевна

кандидат педагогических наук,
доцент кафедры теории и методики биолого-химического образования и ландшафтной архитектуры ВГСПУ.

Веденеев Алексей Михайлович

кандидат биологических наук,
доцент кафедры теории и методики биолого-химического образования и ландшафтной архитектуры ВГСПУ.

Зверев Арсений Владимирович

заведующий лабораторией кафедры теории и методики биолого-химического образования и ландшафтной архитектуры ВГСПУ.

Эмоции животных, память растений и поведение вирусов: 7 онлайн-курсов по биологии

Grigory Sapunov

Онлайн-курсы — это далеко не только привычная всем Coursera, считает экс-глава разработки Яндекс.Новостей и автор ресурса Eclass.cc Григорий Сапунов. В материале T&P — подборка лучших образовательных программ для биологов, биоинформатиков и биотехнологов, которую он подготовил на основе лекции, прочитанной на зимней научной школе «Современная биология & будущее биотехнологий».

Tales from the Genome. Adventures in DNA, Identity, and Health

Дата начала: любая.

Ориентировочная продолжительность: 3 месяца (12 недель).

Уровень: для начинающих.

Вводный курс в генетику от Udacity и широко известного сервиса по анализу генетических данных 23andme. Совсем вводный курс, доступный даже для тех, кто ничего из школьного курса не помнит (кроме английского языка). Из курса вы узнаете про основы наследственности, что такое геном и как регулируется работа генов, как гены влияют на наблюдаемые свойства организма и откуда берутся мутации, как эти знания помогают определять родство и изучать эволюцию человека.

Если вы успели себе сделать генотипирование по типу предлагаемого сервисом 23andme, но не очень понимаете, что это все значит и как относиться к результату, то этот курс поможет подойти к делу более осмысленно. Наконец, в качестве бонуса, вы узнаете, как выделить свою ДНК у себя дома подручными средствами. Хороший эксперимент, который не показывают в школе!

Плюсом является то, что курсы от Udacity можно проходить в любое удобное время, они не привязаны к датам, как, например, курсы Coursera или edX. Так что начать можно прямо сейчас либо, например, отложить навсегда через месяц.

Introduction to Biology — The Secret of Life

Дата начала: 14 июня.

Продолжительность: 12 недель.

Уровень: для начинающих.

Очень качественный курс от MIT на платформе edX. Автор — Эрик Ландер, участник проекта «Геном человека». Курс познакомит вас с биохимией, молекулярной биологией, генетикой, начиная с самых основ — что такое белок, устройство ДНК, законы Менделя — и заканчивая довольно продвинутыми темами: отклонения от «центральной догмы», секвенирование генома, биология рака.

Этот курс сложнее и насыщеннее предыдущего курса и потребует больше сил и времени. Авторами заявлена нагрузка в 7-14 часов в неделю, но скорее всего большинство людей обойдется гораздо меньшим, чем 14 часов в неделю.

Если у вас есть возможность взять этот курс — берите, не пожалеете. В курсе очень хорошие наглядные проверочные задания типа «собери белок», «поправь ДНК». Дорогого стоит, например, видео танцевального перформанса про синтез белка.

Useful Genetics Part 1 & 2

Дата начала: 5 сентября (часть 1), 24 октября (часть 2).

Продолжительность: 7 недель и 6 недель.

Уровень: для начинающих.

Это продвинутый курс про генетику, и авторы заявляют, что по сложности он соответствует курсу на втором году обучения в американском или канадском университете. Но не стоит пугаться, курс доступен новичкам — все темы раскрываются с самых основ.

При этом курс сосредоточен именно на генетике, здесь особо не будет экскурсов в биохимию клетки, не будут рассказывать про работу секвенаторов, из молекулярной биологии дадут необходимый минимум, но не больше. Зато про генетику расскажут подробно и сопроводят это большим количеством заданий на понимание и усвоение материала. Узнаете, что классическое понимание доминантности/рецессивности, как учат этому в школе, — это капля в море, имеющая очень ограниченную применимость. Курс оправдывает свое название, он действительно сосредоточен на практических вопросах.

Cancer In The 21st Century: The Genomic Revolution

Дата начала: 19 мая.

Продолжительность: 6 недель.

Еще один курс медицинской направленности, на этот раз на английской площадке FutureLearn. Многие курсы про молекулярную биологию или генетику так или иначе касаются темы рака. Данный курс целиком посвящен этой теме. Здесь расскажут, как современная генетика изменила изучение и лечение рака. Курс даст представление о современном состоянии проблемы. Заявлено, что специальных знаний не требуется и все необходимое авторы расскажут по ходу дела.

Virology I: How Viruses Work

Дата начала: 1 августа.

Продолжительность : 11 недель.

Уровень: начальный и продвинутый.

Вводный курс крайне активного профессора вирусологии Винсента Раканиелло, который выпустил также продолжение этого курса, ведет блог на сайте www.virology.ws и выпускает регулярные подкасты на www.twiv.tv, а также, похоже, думает о третьей части курса.

Этот курс посвящен, по большому счету, молекулярной биологии клетки и тому, как вирусы умудряются эксплуатировать различные клеточные механизмы в своих целях. Даже те, кто уже знаком с молекулярной биологией, могут открыть для себя что-то новое, например, как некоторые вирусы умудряются запустить трансляцию в обход стандартных клеточных механизмов. Ну, а те, кто не знаком, получат неплохое базовое представление об основных процессах.

Вторая часть курса посвящена вирусным инфекциям и взаимодействиям между вирусами и нашей иммунной системой. Она только что закончилась и, видимо, в виде курса снова будет доступна не очень скоро, зато аналог обеих частей курса собран автором в виде плейлиста на Youtube.

Видеолекции на Youtube, конечно, полностью не заменяют курс (в курсе вы дополнительно получаете живой и интересный форум, дополнительные материалы по теме, а также вопросы на усвоение материала, которые действительно помогают лучше все усвоить), но тем не менее являются разумной альтернативой, особенно если ждать не хочется.

Animal Behaviour

Дата начала: 2 июня.

Продолжительность: 8 недель.

Если вы интересовались в детстве этологией, любили читать Лоренца или Тинбергена, обратите внимание на этот курс — здесь вам расскажут про разные аспекты поведения животных — их коммуникацию, поиск пищи, поиск партнера, размножение и уход за потомством, социальное поведение. Про гены и эволюцию безусловно тоже расскажут, но немного. Привлекательность курса заключается в огромном количестве демонстраций из живой природы, это очень интересно.

What a Plant Knows and other things you didn’t know about plants

Дата начала: 26 октября.

Продолжительность: 7 недель.

Если вы любите растения, то этот курс для вас. Смотрится легко, как сериал, и не требует специальных знаний. Здесь вам расскажут, что растения «видят» (и, например, когда решают зацветать), как они между собой «общаются» (и как этилен помогает вызреванию фруктов), как чувствуют гравитацию, как они движутся и как реагируют на прикосновения, наконец, на что у них есть память. Материал курса соответствует одноименной книге автора What a Plant Knows: A Field Guide to the Senses, так что если вам уже не терпится все это узнать, можно не дожидаться конца октября.

Эта статья создана на материале лекции, прочитанной на зимней научной школе «Современная биология & будущее биотехнологий», проходившей 26 января — 1 февраля в Звенигороде. Оригинальную презентацию можно посмотреть здесь.

50+ детских онлайн-ресурсов, которые позволят родителям побыть одним, не запираясь в туалете

Иногда не нужно далеко ехать или дорого платить, чтобы вместе с семьей провести время захватывающе и с пользой. Главное — знать, чем заняться. И тут нам на помощь приходит интернет. В сети можно подготовиться к экзаменам по всем школьным предметами, научиться рисовать, посмотреть мультики и почитать книги, а также узнать все что угодно, например почему люди икают или зачем обезьянам красная попа.

AdMe.ru составил внушительный список ресурсов для учебы и развлечений, которые увлекут не только детей, но и взрослых.

1. Обучение

• Физика от Побединского — яркий YouTube-канал физика Дмитрия Побединского, где он отвечает на вопросы подписчиков, например какие атомы на ощупь или что будет, если молния ударит в самолет, а также развенчивает научные мифы и показывает интересные опыты.
• QWERTY — научный YouTube-канал с 1,2 млн подписчиков. Здесь биологи, астрономы, врачи и математики объясняют сложные термины простыми словами и рассказывают о последних научных новостях. Например, можно узнать о том, что такое ложные воспоминания, существует ли «девятая планета» и что будет, если кислород исчезнет всего на 5 секунд.
• Thoisoi — самый популярный русскоязычный YouTube-канал о химических опытах, у которого 1,34 млн подписчиков.
• Artur Sharifov — YouTube-канал популяризатора науки Артура Шарифова с более чем 1 млн подписчиков. Артур не только снимает видеоролики на увлекательные темы, например о том, как мозг создает мысли, но и разбирает задания ЕГЭ и ОГЭ.
• Карманный ученый. Лекции популяризатора науки Ильи Колмановского — за те несколько лет, что выходила программа, Илья ответил едва ли не на все детские вопросы: отчего дует ветер, почему от лука плачут, как вымыть голову в невесомости и зачем обезьянам красная попа.
• Курсы «Постнауки» — 78 абсолютно разных тем, проиллюстрированных увлекательными видеороликами: об устройстве мозга, палеолите, науке сна, войне бактерий и т. д. Интересно будет и взрослым, и детям постарше.
• Дети и наука — онлайн-курсы по школьной программе, но глубже, шире и интереснее, чем в школе.
• Реши-Пиши — занимательные задачи и развивающие игры для детей от 3 до 10 лет.
• МетаШкола — еженедельные интернет-кружки по школьным предметам и онлайн-курсы в рамках школьной программы и не только. Например, есть занятия по шахматам.
• Числобой — онлайн-тренажер для развития навыков быстрого счета.
• Учи.ру — онлайн-уроки по математике, русскому и английскому для учеников начальной школы. К онлайн-трансляциям, которые проходят с понедельника по четверг, может присоединиться любой желающий.
• Лекториум — бесплатные онлайн-курсы по астрофизике, экологии, инженерному делу, генетике и другим интересным предметам с увлекательной подачей. Например, один из курсов называется «Кружок по физике для инопланетян».
• Инфоурок — 3 235 нескучных видеоуроков по 14 школьным предметам — от информатики до биологии.
• Научпок — образовательный YouTube-канал с рисованными роликами, которые нравятся 2,15 млн подписчиков. Увлекательные и информативные видео рассказывают о том, зачем люди икают, возможно ли бессмертие, как жирафы помогли людям слетать в космос и почему попугаи разговаривают.
• Простая наука — видеоролики с увлекательными опытами и экспериментами.
• Мышематика от Жени Кац — бесплатные математические головоломки, поделки и календари.
• Естествознание в картинках от Академии культуры Google — проект включает в себя 150 онлайн-выставок, 300 тыс. фотографий и 30 виртуальных туров на основе материалов 50 естественнонаучных музеев со всего мира. Здесь можно подробно рассмотреть динозавра или узнать, как выглядели предки человека. Требуется знание английского.
• Виртуальные туры по самым известным музеям мира от Google.
• 5-часовое путешествие по Эрмитажу — 45 залов и 588 шедевров мирового искусства в сопровождении музыки.

• Онлайн-школа рисования «Артлайнер» — в месяц открытых дверей здесь бесплатно учат всех желающих от 4 лет.
• Студия «Летал и Шагал» — творческие видеоуроки от разных художников. Напишите на сайт письмо и получите бесплатный доступ.
• Знания — ресурс, где можно задать вопрос по любому из школьных предметов и получить содержательный ответ от знатоков и специалистов.
• Реши мне — здесь можно найти ответы по всем школьным предметам или задать свой собственный вопрос и получить помощь.
• Фоксфорд — задания для подготовки к ЕГЭ и олимпиадам. Здесь можно найти бесплатную информацию или сильного репетитора по любому предмету.
• Универсальная энциклопедия Кирилла и Мефодия — здесь можно найти информацию по всем областям знаний: флора и фауна, искусство, история, наука, техника и т. д.
• Академия Хана на русском — увлекательные видеолекции по школьным предметам. Для тех, кто владеет английским, доступна полная версия «Академии».
• @great_russian — Instagram-подборка интересных и полезных фактов о русском языке: можно проверить знание подросткового сленга и выяснить, что такое языковое высокомерие и словосочетания-оборотни.
• 1968.digital — «первый сериал для мобильных телефонов» из 40 серий рассказывает о том, как 1968 год изменил мир. Его герои — Владимир Высоцкий и Энди Уорхол, Ив Сен-Лоран и Че Гевара, The Beatles и Мухаммед Али. Текст читают Вера Брежнева, Михаил Зыгарь и другие известные люди. Если бы все уроки истории были такими, этот предмет был бы любимым у школьников всего мира.
• Kahoot! — тесты, игры и викторины на различные темы на английском языке. Вы можете также создавать свои собственные тесты и игры.
• Смартия — ресурс, где ребенок может познакомиться с профессиями и узнать, какие умения нужны, чтобы стать фотографом или программистом. Своим опытом делятся профессионалы из разных областей.
• Одаренные дети — портал дополнительного образования, где ищут и поддерживают юные таланты. Здесь можно найти конкурсы, вебинары и онлайн-уроки для школьников.
• ВебЛандия — лучшие сайты для детей: каталог ресурсов, тщательно отобранных сотрудниками детских библиотек по всей России.
• Английский для самых маленьких от Brititsh Council — песенки и мультики, которые помогают малышам изучать язык весело и увлекательно.
• Физкультура для детей — 5-минутные видеоразминки можно найти здесь, здесь, здесь и здесь.

2. Развлечения

• Ловкий слайм Сэм — официальный канал розового говорящего слайма по имени Сэм, который вместе со своим человеком Сью готовит невероятные блюда и мастерит безумные поделки, например мусорку-монстра из картона.
• DOODLAND — канал с забавными видео, где обычные предметы оживают: картофелина и тюбик с зубной пастой умеют говорить, а кусочек сахара спасается от падения в чашку с горячим чаем.
• Школа магии и колдовства Хогвартс — здесь можно научиться зельеварению, трансфигурации и защите от темных искусств онлайн, заодно практикуясь в английском языке.
• 5 сказок с оркестром от Московской филармонии — известные актеры читают сказки под музыку. Например, здесь есть «Снежная королева» в исполнении Ольги Будиной и «Приключения Фунтика», прочитанные Евгением Стычкиным.
• Детская комната Arzamas — это книги, мультфильмы и музыка, отобранные для детей экспертами. Тут же можно найти подкасты и лекции для детей и множество других сокровищ, например умные раскраски, домашние игры, загадки и ребусы из советских книг.
• The Dad Lab — популярный проект Сергея Урбана, папы 2 сыновей: 5-летнего Макса и 7-летнего Алекса, вместе с которыми он проводит увлекательные эксперименты и мастерит крутые поделки. Подписаться на него можно в Facebook или Instagram.

• БЕРИ И ДЕЛАЙ — Дети — детский YouTube-канал с играми, лайфхаками и поделками.
• HelloKids — уроки рисования, мастер-классы и онлайн-игры для детей. На английском языке.
• Draw a Stickman — интерактивная игра, где ребенок должен нарисовать собственного героя, который тут же оживет и отправится на поиски приключений. Игра на английском языке, но легкая для понимания.
• Space Engine — виртуальный симулятор нашей Вселенной. Здесь можно путешествовать от галактики к галактике, от звезды к звезде, приземляясь на разных планетах и наблюдая за космическими явлениями.
• Google Планета Земля — самый подробный глобус, который позволит заглянуть в любой уголок нашей планеты, не выходя из дома.
• 100 лучших детских игр от Бостонского музея — список дел, которыми можно заняться вместе с детьми офлайн: создать рисунок из букв вашего имени, приготовить еду с неожиданными ингредиентами или поиграть на импровизированных музыкальных инструментах вроде сковородок и кастрюль. На английском языке.

• First Palette — коллекция поделок с простыми и понятными пошаговыми инструкциями. Например, джунгли из обувной коробки.
• Анимированные 3D-инструкции для оригами — сайт на английском языке, но понять все довольно просто.
• Krokotak — полезные и веселые идеи и мастер-классы для детского творчества — от поделок из бумаги до рецептов. Сайт на английском языке.
• Бумажные модели разной сложности, которые можно распечатать и склеить.
• Mr Printables — идеи и схемы для игрушек из картона и бумаги. Сайт на английском языке.
• Бумажные куклы 1910–1960-х годов — винтажные изображения кукол и их нарядов, которые можно распечатать и вырезать.
• Виртуальные путешествия от Google — с помощью этого сервиса вы можете посетить Эйфелеву башню или очутиться в Долине великанов.
• Storytel — коллекция детских аудиокниг на русском языке.
• Анимационный проект «Круглый год» — 12 мультфильмов по рассказам Юрия Коваля от создателей «Колыбельных мира». Каждый мультик посвящен одному месяцу.
• Смешарики — игры и мультики с любимыми героями.
• Цып-Цып — образовательно-развлекательный проект для самых маленьких: мультфильмы, в которых главный герой Цып-Цып знакомит малышей с окружающим миром, а также раскраски и игры-картинки.
• Детские книги советской эпохи — Принстонский университет оцифровал и выложил в сеть 158 книг первой половины XX века, в том числе произведения Самуила Маршака, Агнии Барто и Владимира Маяковского. Все материалы находятся в свободном доступе.
• Приложение «Мульт» — мультсериалы с временно бесплатным доступом.
• Блог издательства «Розовый жираф» — игры в слова, загадки, логические задачки и задания на внимательность.

Бонус: родителям тоже нужен отдых

Не испытывайте вины за то, что позволяете себе расслабиться, пока ребенок проводит время за планшетом или смартфоном. Родители должны иметь возможность восстановить энергию и заняться своими делами. Главное — соблюдать рекомендации специалистов. Познакомить малыша с компьютером можно не раньше, чем в год и 3 месяца. Ребенку от 2 до 5 лет рекомендуется проводить перед экраном не больше часа в день, для детей от 5 лет жестких временных ограничений нет.

Следите за тем, чтобы виртуальная жизнь на заменяла ребенку живое общение с родными и подчинялась установленным в доме правилам, например не сидеть в сети после 18 вечера, не есть за просмотром мультиков и т. д. Некоторые семьи даже составляют специальный кодекс по использованию электронных устройств, который должны подписать и родители, и дети. Ну, а как полезно и увлекательно провести время в интернете, вы уже знаете.

Какими полезными ссылками вы могли бы дополнить этот список?