Вебинары для студентов

Вебинары в системе дистанционного образования для ВУЗов

В академической среде вебинары для ВУЗов сегодня пользуются все большей популярностью. Возможности этого способа подачи информации делают достаточно эффективным этот инструмент интерактивного обучения. Не случайно для преподавателей ВУЗов вебинары стали одним из способов реализации программ дистанционного обучения.

Ключевые преимущества бесплатных вебинаров для студентов

Главным достоинством проведения вебинара по праву можно назвать возможность студента прослушивать курс без физического присутствия в аудитории. Не важно, где находится обучаемый — достаточно наличия доступа к ПК, ноутбуку или любому другому гаджету, подключенному к Интернету.

ПО для организации дистанционного обучения посредством вебинара

В целях организации процесса обучения используется специальное программное обеспечение. Существует большое количество систем для проведения вебинаров, функциональные возможности которых достаточно широки. Наиболее благоприятный вариант для студента тот, в котором нет необходимости настраивать дополнительное оборудование. К примеру, на платформе для онлайн-обучения https://etutorium.ru чтобы подключиться к вебинару, необходимо:

зарегистрироваться на конкретную программу;

получить по электронной почте индивидуальную ссылку для входа в виртуальную площадку;

уточнить время начала вебинара и своевременно подключиться к нему.

Возможности вебинаров для студентов

Во время дистанционного урока каждый обучаемый может:

слышать ведущего (преподавателя) и видеть его;

получить доступ к рабочему столу преподавателя;

просматривать презентации, если их предполагает обучение;

иметь доступ к общему чату, где можно видеть вопросы других студентов и задавать собственные;

принимать участие в проводимых преподавателем опросах.

По сути сам процесс дистанционного обучения при помощи вебинаров вне зависимости от географии участников практически полностью реализует возможности, которые доступны преподавателю во время лекции в аудитории.

Преимущества вебинаров для преподавателей ВУЗов

Возможность организации дистанционного обучения и получения максимальной посещаемости лекций студентами очных и заочных форм.

Проведение голосований, анкетирований, опросов без предварительной подготовки и распечатки бланков. Оперативное получение результатов опросов для обработки в ходе одной лекции.

Возможность записи лекции в интерактивном режиме, которую впоследствии могут просмотреть студенты, не подключившиеся к сети в указанное время.

Высокая эффективность и удобство образовательной коммуникации.

Перспективы внедрения вебинаров в программы дистанционного обучения

Уже сегодня эксперты обращают внимание на тот факт, что со временем подобные занятия в интерактивном режиме через вебинары способны полностью заменить проведение лекций в стенах учебного заведения. Многие известные ВУЗы мира сегодня внедрили целые факультеты, обучение в которых происходит только через Интернет. Обеспечить комфорт в процессе получения знаний позволяет слаженная работа студентов и преподавателей. От первых требуется, конечно, высокий уровень мотивации и самодисциплины.

Особенно удобны подобные форматы дистанционного обучения для студентов, которые:

в силу состояния здоровья не могут регулярно посещать лекции в ВУЗе;

используют заочную форму обучения.

Полезные функции вебинаров для преподавателей и студентов

Площадка для проведения вебинара отличается своей функциональностью. Для проведения лекции преподаватель может использовать следующие инструменты:

Демонстрация презентаций. По ходу лекции на экране будут появляться графики, диаграммы, подготовленные заранее изображения и другие материалы, необходимые для обучения.

Указка. Электронный указатель, работает так же, как и обычная указка. С его помощью преподаватель сможет выделять на экране отдельные фрагменты, акцентируя на них внимание слушателей.

Загрузка файлов. У лектора есть возможность загрузить необходимые для самостоятельного прочтения студентами пособия и электронные книги, доклады и методички. Их можно будет скачать во время или сразу после лекции.

Проведение онлайн-конференций. При необходимости можно подключить аудиторию слушателей к голосовой связи, откуда студенты смогут отвечать на вопросы и принимать участие в дискуссии в интерактивном режиме.

Проведение тестирования. Инструмент помогает оценить уровень знаний аудитории, понять, насколько студентами был освоен текущий материал, выставить оценки.

Организация записи. Запись позволит впоследствии просмотреть вебинар еще раз, прослушать упущенные моменты лекции.

Если вы не хотите впускать на лекцию посторонних, достаточно просто установить пароль, который будет доступен только конкретным студентам вашего факультета.

В системе получения высшего образования вебинар стал не просто удобным форматом организации практических занятий и лекций для студентов. Отдельные лекции в виде вебинаров можно сделать доступными для широкой аудитории в целях популяризации ВУЗа, сделать обучение максимально комфортным, доступным и эффективным.

Статьи

Китайская грамота: почему стоит выучить язык уже сегодня

Китайский язык становится всё более востребованным. Тем, кто владеет им, открываются фантастические перспективы в контексте обучения, карьеры и бизнеса. Это новый всемирный тренд.

08 Апреля 2020 г.

Преимущества дистанционного образования

В двадцать первом веке не учится только ленивый, ведь сейчас для получения образования есть все возможности. У вас нет времени ездить на учебу? Это тоже не проблема.

06 Апреля 2020 г.

Как написать отчет по практике: виды, структура и особенности

Процесс обучения в любом вузе связан с необходимостью прохождения нескольких видов практики. Каждый раз студенту приходится составлять отчет, который должен соответствовать ряду требований.

23 Марта 2020 г.

Школа английского языка Wall Street English: мировые стандарты обучения

Школы английского в Москве представлены огромным разнообразием. Однако далеко не каждая их них готова гарантировать высокое качество образовательных услуг. Школа Wall Street English – лучшее решение для тех, кто хочет получить качественное образование.

20 Марта 2020 г.

Экзамен YLE

Ни для кого не секрет, что сегодня владение английском языком является огромным преимуществом как в построении карьеры, так и в повседневной жизни. Многие люди жалеют, что не уделяли достаточного внимания его изучению в детстве, ведь именно тогда он дается с наибольшей легкостью.

Вебинары для вузов-партнеров

Это традиционная линейка вебинаров, которые мы второй год регулярно проводим для вузов-партнеров, но мы будем рады, если Вы присоединитесь, даже если пока не являетесь нашим партнером. Вебинары открыты для всех

Переход на дистанционный формат обучения для большинства преподавателей совершенно новый опыт. Осваиваться приходится в рекордные сроки и в условиях информационного хаоса, Инструментов для онлайн-обучения – много, инструкций и предложений по бесплатному использованию образовательных платформ – еще больше.

Мы доработали и обновили тематику наших вебинаров, чтобы помочь Вам разобраться в ситуации, эксперты из Дирекции по онлайн обучению НИУ ВШЭ расскажут о современных педагогических практиках дистанционного образования, преимуществах и недостатках тех или иных инструментов, а таже представят обобщение опыта внедрения дистанционного обучения в российских вузах.

Вебинары для руководителей и преподавателей вузов

1. Обзоры инструментов и платформ для дистанционной работы со студентами

О чем вебинар: Инструменты для дистанционного образования созданы для решения разноплановых задач, как сделать выбор во всем этом многообразии? На семинаре мы сравним возможности наиболее популярных платформ для дистанционного обучения. Где лучше организовать лекцию для 200 студентов? Что делать, если вы привыкли пользоваться доской? Как одновременно собрать задания у 50 студентов? На эти и многие другие вопросы даст ответ наш вебинар.

Время и дата проведения: 11:00-12:00, 14 апреля 2020 г.

2. Ресурсы НИУ ВШЭ в помощь вузам-партнерам.

О чем вебинар: Неопределенность. Трансформация привычных форм общения со студентами. Огромная скорость изменений. Использовать готовые онлайн-курсы или создавать с нуля свой собственный? Чем нужно руководствоваться при принятии решения? На что обратить внимание? Какие бесплатные ресурсы доступны сейчас вузам? Об этом поговорим на вебинаре, который проведет Евгения Кулик, Директор по онлайн обучению НИУ ВШЭ

Время и дата проведения: 15:00-16:00, 16 апреля 2020 г.

3. Переход в дистант: вопросы и решения

О чем вебинар: Чтобы не растеряться в новых условиях, важно делиться опытом и выбранными стратегиями. Университеты расскажут об организации дистанционного обучения: что было сделано в первую очередь? Что вызвало наибольшие трудности? И как их удалось преодолеть?

Время и дата проведения: 11:00-12:00, 22 апреля 2020 г.

Вебинары для преподавателей

1. Как поддержать самостоятельную работу студентов в онлайн?

О чем вебинар: Умение работать самостоятельно — важнейшее условие для успешного дистанционного обучения. Это умение, как любые другие, может формироваться и развиваться. На семинаре мы будем рассматривать методы, техники и инструменты поддержки самостоятельности учащихся.

Дата и время проведения: 11:00-12:00, 23 апреля 2020 г.

2. Как записать собственный онлайн-курс и зачем это нужно преподавателю?

О чем вебинар: Если вы уже освоились с дистанционным преподаванием, пора сделать следующий шаг и записать собственный онлайн-курс, чтобы использовать его в будущем. На семинаре мы поговорим о том, какими могут быть онлайн-курсы, какие элементы обучения стоит отдавать в онлайн, а какие не стоит.

Дата и время проведения: 11:00-12:00, 28 апреля 2020 г.

3. Как самому создать видео для онлайн-курса: идеи и инструменты

О чем вебинар: Запись собственного онлайн-курса — серьезная задача с несколькими неизвестными. Наши эксперты расскажут об основных правилах самостоятельного создания образовательного видеоконтента: какими могут быть сценарии онлайн-курса? Какие возможны форматы и элементы визуализации образовательного видео? Какие инструменты лучше использовать для записи и монтажа?

Дата и время проведения: 11:00-12:00, 30 апреля 2020 г.

4. Оценивание в дистанционном курсе

О чем вебинар: Оценивание, предоставление обратной связи — эффективный способ помощи студентам в освоении курса. Для того, чтобы оценивание было эффективным, должны соблюдаться определенные условия. Именно об этом очередной вебинар НИУ ВШЭ — как правильно спланировать оценивание при дистанционном обучении, какие инструменты выбрать, как часто его нужно проводить?

Дата и время проведения: 11:00-12:00, 14 мая 2020 г.

Вебинары для медицинских вузов и учреждений

Национальный проект «Здоровье» уже несколько лет способствует внедрению технологий в российскую медицину. Одно из приоритетных направлений нацпроекта — всеобщая информатизация медучреждений.

Вебинары помогают медицинским организациям экономить бюджет и время своих сотрудников, а также автоматизировать и формализировать многие рабочие процессы. Сегодня мы расскажем о 8 способах применения вебинаров в медицине. Каждый из способов — опыт решения той или иной задачи, основанный на кейсах наших клиентов. Если вы сталкиваетесь с похожими трудностями — теперь у вас есть руководство к действию.

Медицинские вузы

Дистанционное обучение

С каждым годом все больше абитуриентов пытается поступить на медицинские специальности, однако количество учебных мест в вузах ограничено. Кроме того, лучшие медицинские вузы расположены в Москве и Санкт-Петербурге: студентам из регионов не так легко туда попасть.

Проблему доступного образования в регионах успешно решают вебинары. Один из вузов, уже применяющих вебинары в образовании, — Сеченовский университет.

Сеченовский университет — один их старейших вузов России, крупнейший учебно-научный комплекс по подготовке, аттестации и повышению квалификации медицинских и фармацевтических кадров. В рамках государственной программы «Образование» руководство университета приняло решение об основании дистанционной системы образования. Раньше студенты приезжали в Москву, были вынуждены снимать жилье или размещаться в общежитиях, жить в стесненных условиях, что влияло на качество их образования. Сегодня более 5000 студентов получают подготовку по лечебному, медико-профилактическому и сестринскому делу, стоматологии и фармации, посещая вебинары. В режиме вебинаров построен весь образовательный процесс, кроме выпускных аттестационных испытаний и защиты дипломных работ (так как сдавать и принимать государственные экзамены дистанционно запрещено законодательством РФ).

Применение вебинаров позволило увеличить количество студентов из регионов и разгрузить общежития вуза. При этом студенты получили возможность обучаться в комфортных условиях и с минимальными финансовыми затратами. Кроме того, использование вебинаров позволяет подключать дистанционно известных профессоров медицинских наук и специалистов с успешной медицинской практикой, а также создавать интерактивную медиатеку с записями лекций и прошедших мероприятий.

Курсы повышения квалификации и переподготовки

Медицинским специалистам необходимо постоянно повышать квалификацию: они посещают специализированные курсы, по окончании которых продлевают сертификат с правом на ведение врачебной деятельности на следующие 5 лет. С одной стороны, это позволяет специалистам быть в курсе новейших методов лечения и последних разработок в медицинской отрасли. С другой — это колоссальная потеря времени.

Согласно статистике, сегодня в России около 620000 врачей. Это значит, что каждый месяц более 10000 врачей вынуждены отрываться от работы для повышения квалификации. Использование вебинаров позволяет обучать врачей на рабочих местах: сегодня любой учебный медицинский центр может организовать дистанционные курсы повышения квалификации. Используя вебинары, учебные центры могут увеличивать количество обучающихся, приглашать в качестве спикеров авторитетных специалистов из любой точки мира и проводите промежуточные аттестационные занятия с помощью функции опросов и тестов. При этом затраты центра на обучение существенно снизятся.

Онлайн-трансляции медицинских операций

Считается, что дистанционное образование не может полностью охватить все аспекты учебного процесса — например, не предназначены для проведения практических занятий. Однако современные технологии позволяют побывать на операции знаменитого хирурга: подобных вебинаров становится все больше, а их организаторами выступают крупные компании-производители медицинского оборудования, например, Johnson&Johnson.

Johnson&Johnson уже много лет проводит трансляции медицинских операций на платформе Webinar. Специалисты компании впервые опробовали формат вебинаров в 2011 году: в одной из московских больниц проводилась операция по замене тазобедренного сустава, и происходящее в операционной комментировал профессор медицинских наук из Казани. За ходом операции следили специалисты в области хирургии из Москвы, Екатеринбурга, Казани и Беслана. Для участия в мероприятии в больницах были оборудованы конференц-залы с выводом изображения на большой экран. Также подключиться к трансляции мог любой специалист, пройдя по специальной ссылке и зарегистрировавшись на вебинар. Общение зрителей и профессоров, комментировавших операцию, происходило через чат.

Johnson&Johnson проводят подобные трансляции несколько раз в год, помогая врачам и студентам медицинских вузов получать новые знания и делиться опытом. Слушая и читая комментарии экспертов, медработники получают ответы на вопросы из повседневной практики. В то же время представители компании Johnson&Johnson демонстрируют свою продукцию и новые разработки на реальных примерах, предоставляя потенциальным клиентам максимум нужной информации.

Лекции и консультации для специалистов узкого профиля

Если вы эксперт в узкой медицинской или фармацевтической отрасли, всегда найдутся желающие у вас поучиться. Вебинары позволяют делиться знаниями и опытом без затрат на дорогу и проживание в других городах.

Клиент Webinar Игорь Платонов — известный самарский врач-стоматолог с 25-летним стажем медицинской практики, консультант и лектор. Его семинары по организации работы стоматологической клиники пользуются колоссальным спросом, а индивидуальные консультации расписаны на месяцы вперед.

Начав использовать вебинары для лекций и консультаций, Игорь стал больше времени уделять работе с клиентами. На сегодняшний более 30% слушателей Игоря ни разу не были на очных лекциях, и даже частные консультации теперь также проходят онлайн.

Бесплатный курс для педагогов всех учебных заведений
«Что нужно знать и уметь преподавателю для организации и проведения дистанционных и онлайн занятий»

Онлайн занятия (вебинары) – это неотъемлемая составляющая образовательного процесса в современном мире особенно в условиях, когда проведение очных занятий не представляется возможным. Технологии такого рода позволяют создать единую открытую образовательную среду и могут выполнять одновременно три функции: обучающую (содержание самого вебинара), консультационную (режим чата) и контролирующую (режим опроса / интерактивного голосования).

Вебинары обладают рядом неоспоримых преимуществ перед другими формами занятий:

• преподаватель может использовать различные технические средства: презентации, интерактивные видео, интерактивные плакаты, веб-сайты и многое другое
• сохраняется возможность живого общения между преподавателем и студентами
• преподаватель может вести вебинар из любого удобного для него места, а студенты «присутствовать» на нем в полном составе группы
• преподаватель имеет доступ к записи вебинара, которую может просматривать и пересматривать в удобное время и анализировать его с целью усовершенствования процесса преподавания таким способом

На нашем курсе вы узнаете:

Методология проведения онлайн занятия: выбор функции вебинара и его правильной структуры, тайминг вебинара, следование каким положениям регламента позволит сделать вебинар максимально эффективным и интересным, получение обратной связи от студентов.

Все о техническом инструментарии: создание и загрузка всех демонстрационных материалов на сервер площадки, проверка их доступности и готовности; правильное подключение и использование различных технических средств: презентаций, интерактивных видео, ссылок на веб-сайты; проверка необходимого оборудования: микрофона, гарнитуры, веб-камеры; что необходимо знать преподавателю для быстрого подключения; как разрешить возможные технические неполадки.

Психолого-педагогическая поддержка преподавателя: как справиться с волнением, преодоление страхов и фобий при работе в электронной среде, трудности, с которыми может столкнуться преподаватель до и во время вебинара.

✔ Спикеры:

Декан факультета психолого-педагогического и специального образования Московского института психоанализа

Контент-продюсер образовательной платформы InStudy